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(2012?邗江区二模)如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练.当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时,他的动能
不变
不变
(选填“减小”、“不变”或“增大”),他与钢管之间的摩擦是
滑动
滑动
摩擦(选填“滚动”或“滑动”).在下滑过程中,他感到手心发烫,这是通过
做功
做功
的方法使其内能增加的,为了安全,他应该戴手套训练.
分析:(1)动能的影响因素有两个,即质量和速度,物体的质量越大、速度越大,其动能就会越大;
(2)摩擦力分滚动摩擦和滑动摩擦.两个物体间接触面都在改变,物体间的摩擦力是滚动摩擦力;其中一个物体接触面始终在另一个物体表面上不离开,物体间的摩擦是滑动摩擦力;
(3)改变内能的方式有两种,其一是做功,其二是热传递,对于做功改变内能是能量的转化过程,而热传递改变内能是能量的转移过程.
解答:解:消防队员沿着竖立在地面上的水管匀速下滑时,质量不变,速度不变,故其动能不变.
消防队员在水管上下滑时,身体和水管接触的部分,始终没有离开水管,所以消防队员和水管之间的摩擦是滑动摩擦力.
在下滑过程中,手克服摩擦力做功,使得手的内能增加,温度升高,故他的手心会感到发烫.
故答案为:不变;滑动;做功.
点评:动摩擦和滚动摩擦很容易混淆,关键在于一个物体在另一个物体上运动时,接触面是否离开,离开的是滚动摩擦,不离开的是滑动摩擦.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?邗江区二模)如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验.
实验序号 1 2 3 4
物到玻璃板的距离/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距离/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的
透光性
透光性
(填物理属性的名称),从而能确定像的位置;
(2)上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是
C
C

A.选用的玻璃板太厚           B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)光学成像的实验中,在观察像时,人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化.本实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是
b
b
 (选填“a.视线过蜡烛A并垂直于玻璃板;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是
c
c

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