如图所示,弹簧的上端固定一块木板,小虎同学从地面跳上木板后,向下压缩弹簧的过程中,他的重力势能、弹簧的弹性势能变化情况是( )
A. 重力势能减小,弹性势能增大
B. 重力势能增大,弹性势能减小
C. 重力势能增大,弹性势能增大
D. 重力势能减小,弹性势能减小
科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章 第三节 磁场对电流的作用 电动机 同步测试 题型:单选题
如图是利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止.该地球仪悬空静止的原因是
A. 只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用
C. 没有受到重力的作用 D. 磁场的磁力和重力相互平衡
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十二章 第三节 物质的比热容 同步测试 题型:计算题
天然气是一种热值高、污染小的清洁能源,去年我市迎来了天然气时代。完全燃烧0.035m3的天然气放出多少焦的热量?若这些热量完全被水吸收,能使多少千克的水温度升高50℃?(水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值取q =4×107J/m3)
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十二章 第一节 动能、势能、机械能 同步测试 题型:填空题
如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)该实验利用了转换法,通过观察________来判断_______(选填“小球”或“木块”)动能的大小;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与____的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十二章 第一节 动能、势能、机械能 同步测试 题型:单选题
跳水运动是奥运会的正式比赛项目,我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位。比赛中,跳水运动员从腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若不计空气阻力,在整个空中运动过程中,运动员的( )
A. 动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能不变
B. 动能先增大后减小,重力势能减小先后增大,机械能不变
C. 动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能增大
D. 动能先增大后减小,重力势能先减小后增大,机械能减小
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十二章 第一节 动能、势能、机械能 同步测试 题型:单选题
如图所示是神舟十号飞船点火起飞的情景.在火箭离地升空的过程中,下列说法中符合科学道理的是( )
A. 火箭升空时的施力物体是地面 B. 火箭升空时将燃料的内能转化为机械能
C. 火箭升空时机械能的总量不变 D. 火箭升空时只受到重力的作用
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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:11.2《功率》 题型:单选题
如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是 ( )
A. F1>F2,P1>P2 B. F1<F2,P1>P2 C. F1>F2,P1=P2 D. F1<F2,P1<P2
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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:作图题
如图丙所示,根据甲磁针静止时的指向,用“+”标出电源的正极并将静止的乙磁针的N极涂黑____.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 12.3汽化与液化 同步测试卷 题型:实验题
探究水的沸腾:
器材 | 铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、温度计 | ||||||||||||||||||||
数据表格 |
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结论 | 水沸腾时继续________热,温度保持不变. | 画出水沸腾的温度随时间的变化图象________. | |||||||||||||||||||
方法 | 通过加热时间来反映吸收热量的多少,这种研究方法叫________. | ||||||||||||||||||||
问题讨论 | 添加一块冷玻璃片,来验证降低温度使气体液化,具体得做法是:________,从而说明气体放热液化 |
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