下列估测最接近实际的是
A．中学生步行的速度约为10m/s B．一个鸡蛋的质量约为250 g
C．人感觉舒适的气温约为45℃ D．初中物理教科书的长度约为26cm
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考
(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置：将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上放置，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究 ．
（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．实验中，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 B蜡烛 ，从而确定像的 ，同时比较了像和物的 关系
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是龙舟大赛的比赛场景。运动员通过鼓声来统一 划船的节奏，鼓声是由鼓面 产生的。划水时运动员相对于龙舟是 （选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力 （选填“减小”、 “不变”或“增大”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如右图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻随温度变化）
A．电流表示数变小，小灯泡变亮
B．电压表示数变大，小灯泡变暗
C．电路消耗的总功率不变
D．电压表与电流表示数的比值变大
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科目：初中物理 来源： 题型：
小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值 的位置。
（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为 V，此时电压表V2 的示数如图乙所示，是 V。
（4）小灯泡的额定功率为 W。
（5
）她还进一步设计出了只有电流表没
有电压表解决这个问题的方法，其电路如
图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2 的示数为 A时，再读出电流表A1 的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。
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2015年，东营市以优异成绩人选第四届全国文明城市，清洁车在美化城市环境方面起着重要作用。如图所示，清洁车匀速行驶，将水不停地洒在地上。下列有关说法错误的是
A．清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．路上行人感觉清凉，是因为水蒸发要吸收热量
C．洒水过程中清洁车的动能始终保持不变
D．以清洁车为参照物，路两旁的树是运动的
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科目：初中物理 来源： 题型：
质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为__________kg／m3（ρ水=1.0×103 kg／m3）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ）
A．用热水袋暖手，手温度升高
B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
C．在炉子上烧水，水的温度升高
D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是
A．用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系；
B．活塞式抽水机——大气压和温度的关系；
C．水下潜艇 能上浮——液体压强和密度的关系；
D．船闸——液体压强与流速的关系
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