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如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图.
(1)实验时,将定值电阻R由2Ω换为4Ω,滑动变阻器R′的滑片P应向______(选填“左”或“右”)端移动才能达到实验目的.
(2)如表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在______伏.
实验次数电阻R/欧电流I/安
121.2
240.6
360.4

解:(1)将定值电阻R由2Ω换为4Ω,电阻两端的电压增大,则应增大滑动变阻器的阻值增大分得的电压,所以滑片应向右移动;
(2)由表格中第一组数据知,U=IR=1.2A×2Ω=2.4V.
故答案为:(1)右;(2)2.4.
分析:(1)利用串分压的知识分析,在串联电路中电阻越大,分得的电压越高;
(2)在探究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,根据表格中的一组数据代入公式U=IR便可求出电压的值.
点评:此题是研究电流与电阻关系的实验,考查了滑动变阻器的使用及欧姆定律的应用.还涉及到了有关串分压的知识.
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、如图是某同学研究电流热效应的实验装置图,在相同的烧瓶中装有质量相等的煤油,里面各放一根电阻丝,烧瓶A中电阻丝的电阻小于烧瓶B中电阻丝的电阻,烧瓶C、D中电阻丝的电阻相等.根据实验装置图可知,这名同学想利用图甲所示实验研究电流产生的热量与
电阻
是否有关;利用图乙所示实验研究电流产生的热量与
电流
是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?嘉兴)如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图.
(1)实验时,将定值电阻R由2Ω换为4Ω,滑动变阻器R′的滑片P应向
(选填“左”或“右”)端移动才能达到实验目的.
(2)如表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在
2.4
2.4
伏.
实验次数 电阻R/欧 电流I/安
1 2 1.2
2 4 0.6
3 6 0.4

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江嘉兴卷)物理(带解析) 题型:实验题

如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。

(1)实验时,将定值电阻R由2?换成4?,滑动变阻器R′的滑片P应向           (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。
(2)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在  ­­­        伏。

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江嘉兴卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。

(1)实验时,将定值电阻R由2?换成4?,滑动变阻器R′的滑片P应向           (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。

(2)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在  ­­­        伏。

 

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