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5.如图所示的甲图中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的摩擦力,则可算出该石料的密度为(  )
A.2.8×103kg/m3B.2.3×103kg/m3C.0.6×103kg/m3D.3.2×103kg/m3

分析 分析钢绳拉力随时间t变化的图象,当石块没有浸入水中时,拉力等于重力,据此求出石料重;当石块全浸入后,拉力等于重力减去浮力,据此求石料受到的浮力,再根据阿基米德原理求石料排开水的体积(石料的体积),知道石料重,利用重力公式求石料的质量,最后利用密度公式求石料的密度.

解答 解:由图乙可知,石料的重为1400N,石料浸没后钢丝绳的拉力为900N,则石料受到的浮力大小为:
F=G-F=1400N-900N=500N,
因为FVg,
所以石料排开水的体积(石料的体积):
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{500N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.05m3
由于G=mg=1400N,
则石料的质量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1400N}{10N/kg}$=140kg,
石料的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{140kg}{0.05{m}^{3}}$=2.8×103kg/m3
故选A.

点评 本题的解题关键是通过图乙确定石料的重力及钢丝绳受到的拉力、会用称重法计算出石料受到的浮力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂2个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为3N,如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小欣为了测量盐水的密度,进行如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右端移动.
(2)小欣根据所学知识进行如下实验步骤,用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;取适量盐水作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图乙;将烧杯中的盐水倒入量筒中,量筒中的页面如图丙.读出量筒中盐水的体积V,则盐水样品的质量m=33g,密度ρ=1.1g/cm3
(3)小明用这种方法测出盐水密度比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(4)现要求更精确的测量盐水密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).
A.将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积;
B.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.物理学中,磁场的强弱用磁感应强度B(单位是T)表示,B越大,磁场越强调B=0,表示没有磁场.如图电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.
(1)图甲是某物理兴趣小组的同学测出的某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.根据此图象分析可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大(选填“增大”或“减小”).

(2)小明同学将该磁敏电阻R放在磁场外(磁感应强度B=0),接入图乙所示电路,闭合开关后,电流表示数如图丙所示,则流过磁敏电阻R的电流为40mA,此时磁敏电阻R两端电压表为4V.
(3)只要在图乙中再连入一个电压表,就可测量磁敏电阻的阻值,利用图甲,可知道相应位置的磁感应强度大小.请你帮助小明同学在图上将电压表连入电路.
(4)小明同学正确接线后,将磁敏电阻R置于磁场中的A点,然后接通电路,并调节滑动变阻器,此时电压表和电流表的示数分别为7V和20mA,则A事业的磁感应强度B=0.8T.改变磁敏电阻R在A处放置的方向,发现电压表和电流表的示数都不变,则表明该磁敏电阻的阻值与磁场方向无关(选填“有关”或“无关”).

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20.下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是(  )
A.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用
C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D.制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系

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