分析 用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电.摩擦起电的实质是电子的转移,失去电子的物体因为少了电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电.
电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答 解:因为与丝绸摩擦后的玻璃棒带正电,又因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,由于异种电荷相互吸引,所以用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒时会相互吸引.
在干燥的空气里,用梳子梳头发,头发随梳子飘是因为摩擦带电;头发越梳越散是因为同种电荷相互排斥.
故答案为:吸引;异种电荷相互吸引;同种电荷.
点评 此题不仅考查了摩擦起电现象,并且考查了电荷间的相互作用规律.利用所学知识来解释日常生活中的现象.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 萝卜放在泡菜坛里会变咸,这个现象说明分子是运动的 | |
B. | 两块表面干净铅块压紧后会结合在一起,说明分子间只存在引力 | |
C. | 锯木头时锯条会发热 是通过热传递使锯条的内能发生了改变 | |
D. | 物体吸收了热量,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0℃的冰内能为零 | |
B. | 物体的温度越高,它所含有热量越多 | |
C. | 两个物体的温度相同,它们之间就不能发生热传递 | |
D. | 物体吸收了热量,物体的温度一定会升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 使用前要观察指针是否指在零刻线处,否则要调零 | |
B. | 使用前要根据电路中电流或电压大小正确选择量程 | |
C. | 使用时要让电流从正接线柱流进,负接线柱流出 | |
D. | 都不允许直接接到电源两端,进行测量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | △p甲一定等于△p乙 | B. | △p甲一定大于△p乙 | ||
C. | △p甲一定小于△p乙 | D. | △p甲可能小于△p乙 |
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