【题目】用电压表和电流表测定额定电压为2.5V灯泡的额定功率,电路如图甲所示:
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______ 端(填“A”或“B”);
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,但电压表有示数,经检查,图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是______(选填字母“a”、“b”或“c”);
(3)排除故障后测量灯泡额定功率:闭合开关,缓慢移动滑片,直至______时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是______W,若此时换成“2.5V 0.6W”的另一灯泡,那么该灯泡的实际功率______0.6W(选填“>”、“<”或“=”);
(4)假如实验中电流表或电压表损坏,还能测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率吗?他们设计了如下图所示的4种电路,电源电压恒定不变,滑动变阻器R1的最大阻值和R0阻值已知,其中不能测出小灯泡额定功率的是______。
A.B.C.D.
【答案】A b 电压表示数为2.5V 0.5 < A
【解析】
(1)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处;
(2)闭合开关后,小灯泡不发光,根据电压表有示数分析断路位置;
(3)灯在额定电压下的功率为额定功率,根据电流表选用小量程确定分度值读数,根据P=UI求灯的额定功率;若此时换成“2.5V 0.6W”的另一灯泡,根据,比较两灯的电阻大小,由分压原理确定这个灯的电压与2.5V的大小,据此回答;
(4)小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压已知,关键是测出灯泡正常发光时的电流。
(1)[1]闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处的A端;
(2)[2]闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,说明电压表与电源的两端相连,故障应该是与电压表并联的部分发生断路了,经检查,图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是b;
(3)[3]为测量灯泡额定功率,根据灯在额定电压下的功率为额定功率,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压表示数为2.5V时停止移动滑片;此时电流表的示数如图乙所示,
[4]由甲图知,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流表的示数为0.2A,
则灯泡的额定功率
[5]若此时换成“2.5V 0.6W”的另一灯泡,根据可知,该灯泡的电阻小于原来灯的电阻,由串联分压原理可知,此时该灯泡两端分得的电压小于2.5V,小于该灯额定电压,故此灯的实际功率小于额定功率,即实际功率P实<0.6W;
(4)[6]A.由图知,通过开关的转换,不能判断灯泡是否正常发光(灯泡电压是否达到2.5V),不能测灯泡正常发光电流,所以不能测出灯泡的额定功率,故A项符合题意;
B.由图知,闭合S1,开关S2接左侧触点时,灯与R0并联,电流表测R0电流,调节变阻器使电流表示数与R0的乘积为2.5V时,即R0两端的电压为2.5V时,灯泡正常发光,再将开关S2接下面的触点,此时电流表测灯与R0的总电流,由并联电路电流特点可计算出灯泡正常发光电流,由P=UI可计算出灯泡的额定功率,即能测出灯泡的额定功率,故B项不符合题意;
C.由图知,灯与定值电阻R0、变阻器串联,闭合S1,开关S2接下侧触点时,电压表测灯泡两端电压,调节变阻器使电压表示数等于2.5V,即灯泡正常发光,再将开关S2接右侧的触点,此时电压表测灯与R0的总电压,先利用串联电路电压规律,计算出R0两端电压U0,再根据欧姆定律计算出通过它的电流,即灯泡正常发光电流,由P=UI可计算出灯泡的额定功率,即能测出灯泡的额定功率,故C项不符合题意;
D.由图知,可先闭合S1,开关S2接下面触点,灯与变阻器R1串联,调节变阻器R1使电压表示数为2.5V,此时灯泡正常发光,再将开关S2接上面的触点,可通过调节R2使电压表仍为2.5V(此时R2连入电路的阻值等于灯泡正常发光时的电阻);
接着保持R2滑片位置不变,将R1滑片的调到左端,读出电压流表示数U,即为电源电压,再将R1滑片的调到右端,读出电压表示数U2,即为R2的电压U2,此时R1的电压为U-U2,由于滑动变阻器R1的最大阻值已知,则通过滑动变阻器R1的电流为
,
由串联电路电流特点可知,通过R2的电流
,
再由欧姆定律可知R2的电阻
,
再由可计算灯的额定功率,故D项不符合题意。
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【题目】如图甲中灯泡L的电流与电压关系如图乙所示,已知灯L的额定功率为1.8W,滑动变阻器R的规格为“60Ω 1A”。电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V。闭合开关S,调节滑动变阻器,当滑片位于变阻器中点时,灯L恰好正常发光,则灯泡L正常发光时的电流为______A;此时灯泡的阻值为______Ω,电路的电源电压为______V。
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【题目】下面是某同学探究“串联电路中电压规律”的实验
(1)按电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
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2.4 | 1.4 | 3.8 |
(3)在测L2两端的电压时,该同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的 接点不动,只断开接点,并改接到接点上;
(4)测出间的电压。
(交流与评估)
(1)在连接电路时,开关必须_________。
(2)该同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_____________。
(3)方法改进后,所测出、、 间的电压记录在上面表格中,分析该同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。
(4)这个实验在设计方案得出的以上结论,你觉得可信吗?为什么?________________
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【题目】为响应国家严禁在公共场所吸烟的规定,某同学没计了一种烟雾报警装置,其原理电路如图所示,R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小至某一值时,装置报警S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时( )
A.R0两端电压增大
B.电路消耗的总功率增大
C.电压表与电流表的示数之比增大
D.增大R0的阻值,可使装置在更高浓度烟雾下才报警
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【题目】如图所示,表示的是四冲程汽油机工作的______冲程。若该汽油机飞轮转动的速度是 3000revs/min,则汽油机每秒对外做功______次;汽油机产生 9.2×107J 的热量需要完全燃烧______kg 的汽油,若 42%的热量被水吸收,能使质量为 200kg 初温为 25°C 的水升高______°C。[,]
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【题目】如图所示,是电路元件甲、乙的电流与电压变化规律图象。甲元件电阻为________Ω,当甲、乙两元件串联后接在某电路中时,测得通过它们的电流为0.3A,那么电源电压是______V;当甲、乙两元件并联后接在某电路中,若测得甲、乙两元件的干路电流为0.5A,则乙元件两端电压为______V。
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【题目】阅读短文,回答问题。
“无人机”多功能飞行器可通过无线电进行操控,其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景。如图甲为某品牌“无人机”,由锂电池供电,采用4个电机带动旋翼转动,对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能,其携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器。下表是该无人机的部分参数:
无人机质量含摄像机 | 1.5kg | 锂电池额定电压 | 12V |
最大上升速度 | 6m/s | 电动机工作电压 | 10V |
最大水平速度 | 15m/s | 每个电动机最大输出功率 | 50W |
最大上升速度时受 到的空气阻力 | 9N | 电动机的能量转化效率 | 95 |
(1)当“无人机”携带摄像机飞行在空中进行拍摄地面图象时,下列说法中错误的是______
A.“无人机”升空时,获得升力的施力物体是空气
B.“无人机”中的电动机是将电能主要转化为机械能
C. “无人机”在拍摄地面图象时增加悬停高度可以使所成的像变大
D.“无人机”升空过程中所受到大气压变小
(2)为了保证电动机正常工作,通过电子调速器简称电调来控制电动机的电流从而改变电动机的功率,每一个电动机连接一个电调,那么电动机和电调的连接方式是_________(选填“并联”或“串联”)。
(3)已知“无人机”上升时受到的空气阻力与上升速度的平方成正比。该“无人机”携带摄像机参与某次火情的勘测时,“无人机”以4m/s的速度从地面匀速竖直升空至100m高处,然后悬停观测(整个过程四个电动机同时工作)。此时,“无人机”上升时受到的空气阻力为______N,“无人机”上升过程中电动机做的功为________J,消耗的电能为____________J。
(4)该“无人机”携带的微型摄像机带有自动拍摄功能,未出现火情时处于待机状态,等到火情来临产生一定强度的红外线,摄像机将自主启动进入工作状态。小明利用红外探测器设计了一个“模拟自启系统”,如图乙所示。该系统由“自启电路”、“控制电路”等组成。其中电源由“无人机”的锂电池提供,R是电阻箱,RP是红外探测器,可视为可变电阻,它的阻值与红外线强度变化的对应关系如下表所示。(E为红外线强度,cd表示其单位)
E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 6.0 |
RP/ | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3 |
若a、b两端电压必须等于或大于9V时,控制电路才能启动摄像机进入工作状态。小明设定红外线强度为4cd时启动摄像机工作,电阻箱的阻值至少应调到______,为了能使控制电路在红外线强度较弱时就能启动摄像机进入工作状态,最简单的方法是将电阻箱R的阻值_________(填“调大”或“调小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置.
⑴该实验利用了转换法,通过观察_____来判断_____(选填“小球” 或“木块” )动能的大小;
⑵让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与_____的关系;
⑶换用质量不同的小球,使它们从斜面的_____(选填“相同” 或“不同” )高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与_____的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小林家买了一台“220V 1500W”的热水器,由于安装的位置离固定插座太远,便到商店买了标有“220V 6A”字样的插座、标有“220V 10A”字样的两脚插头以及导线,组装了一个多孔的移动插座(如图所示).这个移动插座存在的两个问题:①________;②________.
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