小丽同学“探究声音的产生的实验装置如图甲所示.将系在细线上的乒乓球靠近音叉．(1)当小丽用锤敲击音叉的时候.既听到音叉发出的声音.又观察到乒乓球会弹开乒乓球会弹开．通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体振动产生的声音是由物体振动产生的．(2)乒乓球在实验中起到什么作用?将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来将音叉的振动� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．

（1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到

乒乓球会弹开

．通过这个实验可以得出的结论是

声音是由物体振动产生的

．
（2）乒乓球在实验中起到什么作用？

将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来

．这种研究方法叫做

转换法

（等效法/控制变量法/转换法/类比法）．
（3）如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球

不动

（弹开/不动），这说明了

声音不能在真空中传播

．

分析：解决此题要掌握：
（1）声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．
（2）“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观；
（3）声音的传播需要介质，声音可以在空气、液体和固体中进行传播，真空不能传声．

解答：解：（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动；
（2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法；
（3）在月球上做这个实验，左边的音叉不会振动发声，小球就不会弹起，处于静止不动，所以这表明月球上没有空气，真空不能传声．
故答案为：（1）乒乓球会弹开；声音是由物体振动产生的；
（2）将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来；转换法；
（3）不动；声音不能在真空中传播．

点评：此实验考查了声音的产生和传播条件，利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题，是一道不错的综合题目．

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