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7.我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率低于20Hz(选填“低于”或“高于”).这种听不到的声波有很强的破坏性,往往伴随着地震,海啸等自然灾害产生,达到一强度就会使人出现头晕、恶心等症状,我们将这种声波称为次声波.

分析 人耳的听觉频率范围20Hz~20000Hz,低于20Hz是次声波,高于20000Hz的是超声波,次声波和超声波人耳都听不到.

解答 解:蝴蝶飞行时,扇动翅膀的频率在5次/秒左右,低于20Hz,听不到蝴蝶飞行的声音.
大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波产生.
故答案为:低于、次.

点评 本题主要考查了次声波与超声波的现象,相对比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(  )
A.甲、丙的音调和音色相同B.丙、丁的音色和响度相同
C.乙、丁的音调和音色相同D.甲、乙的音调和响度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.一质量为200kg的小车,在水平路面上匀速前进了100m,拉力做功是5×103J,则水平拉力是50N,物体受到的摩擦力是50N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.一汽油机的飞轮每分钟转1800转,每秒钟做了15次功.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确的是(  )
A.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
C.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的初温相同.
(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时问和温度数据记录在表中:
时间(min)010203040150180
泡沫塑料组水温(℃)90746560572120
棉絮组水温(℃)907055332020
分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了33℃,而棉絮包的水温度降低了57℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.
(3)已知水温下降的特点:温度较高时,水温下降得较快(选填:”快”或“慢”).
根据这一特点,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个?C
A.36℃B.39℃C.42℃D.45℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.物理学中常用水流的形成来类比电流的形成,而把单位时间(t)内通过导体某一横截面的电荷量(Q)叫做电流强度,用I表示,可以用公式I=$\frac{Q}{t}$计算.

(1)图中丙丁是用并联水流类比并联电路的电流形成,在一定时间t内通过灯泡L1和L2的电荷量分别是Q1和Q2,通过灯泡L1和灯泡L2的电流为I1和I2,已知干路总电荷量是各支路电荷量之和,请你推导并简述并联电路的电流特点.
(2)如图甲所示电路中,闭合开关时发现电流表A1和A的指针都在如图乙所示位置,则通过灯泡L2的电流为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示电路中电源保持不变,当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数为4.5V,当断开S1,S2闭合时示数为6.0V,则灯L1和L2两端的电压分别是多少V?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验,某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔lmin记录一次温度.根据实验数据,该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示.
(1)实验中,加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少.
(2)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是沙子;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做比热容.

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