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【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。

(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)是质量,如图甲。这一操作中的错误是______。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录________

(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81.并用描点法画出铝块的m-V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象_________

(3)请你对他们更改数据的做法进行评价______。如果是你,对这种情况采用的做法应该是______

【答案】用手拿砝码 27 没有实事求是的科学态度,做法不正确 分析原因,重新实验

【解析】

(1)图中用手拿砝码是错误的因为汗渍会腐蚀砝码,影响测量结果,所以要用镊子夹取砝码才正确

图乙中,铝块的质量显;m=20g+5g+2g=27g;

(2)用横坐标表示体积,纵坐标表示质量,根据数据描点、连线得铝块的m-V图象如下图所示:

(3)小组同学为了得出结论,将铝块3的质量数据改为81,这种做法是错误的,不符合实验要求,物理实验要坚持实事求是的态度

他下一步的操作应:分析查找出测量中出现问题的原因重做实验。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,功率大约为0.8W.

(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整,要求P向右滑动时灯变暗;

(2)现有滑动变阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),实验时应选用滑动变阻器_____

(3)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到____端(填“A”或“B”);

(4)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他首先应该操作的是____(填序号)

A.检查电路是否有断路 B.检查电路是否短路 C.移动滑片,观察小灯泡是否发光

(5)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视____

(6)调节滑片P至某位置时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W;

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住一木块A,木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小,在木板运动的过程中,相对地面木块A是______的(“运动”或“静止”),木块A受到的是 _______(“静摩擦力”或“滑动摩擦力”),拉动速度变大时,弹簧测力计示数_____。(“变大”、 “变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题

电饭锅中的磁钢限温器

电饭锅是生活中常见的用电器:它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度,磁钢限温器结构如图甲所示,它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成,感温磁钢及其外套由弹簧支撑.永久磁钢的磁性不变,感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱,当温度达到103℃时,感温磁钢失去磁性.

煮饭时,按下电饭锅的按键,永久磁钢和感温磁钢吸合,同时带动连杆使加热开关闭合,电热盘通电,当温度升高到一定程度,感温磁钢失去磁性,在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离,同时使加热开关断开,按键跳起,电热盘停止加热.

(1)电饭锅煮饭时,电能主要转化为_________ 能.

(2)按键未按下时,弹簧处于 _________(压缩/原长/伸长)状态.

(3)磁钢限温器工作时,不同时刻的温度如下表:

在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像_____

(4)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢没有磁性的是 _________

A.按下按键时 B.加热升温过程中 C.按键跳开时 D.降温过程中

(5)小明发现用该电饭锅烧开水,当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起,原因是_______

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【题目】学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )

①测量牛奶的密度

②鉴别金戒指的真伪

③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的

⑤测定一大堆大头针的数目.

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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【题目】(6分)我市地处沿海,风力资源极为丰富,随着各项大型风力发电项目的建设,我市将成为广东省知名风力发电基地。如图甲是某地风力发电的外景。风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。请回答下列问题:

1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的 (选填可再生不可再生)能源;

2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度 (选填)、硬度大的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同而产 差,使风叶旋转;

3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机是利用 原理,把机械能转化为电能;

4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像可以知道,当风速在v1v2之间时,风速越大,发电机组的电功率

5)请你根据图像判断,台风来临时,能否给风力发电带来最大的经济效益? (选填不能)。

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【题目】为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。

(1)可以看出小球在做____直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是___

(2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是________。(选填如图中的选项字母)

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【题目】下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验:

1)小明组正在探究串联电路电流特点:(如图所示)

做实验时需要6V电源,则要用________节干电池串联,或用________节蓄电池串联才行.

同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流,她实际用03A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从00.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是________

A0.46A B0.82A C1.15A D2.3A

分析下表中的数据

分析表中数据可总结得出结论:________

2)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.

在连接电路的过程中,开关应该________

在实验过程中他们连接了如图所示的电路,该电路存在的问题是________.请在如图上只改动一根导线,符合L1L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器 ______.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)

他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的ABC处,测出它们的电流,见下表:

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:________

在实验中可以采用________的方法改变ABC处电流的大小从而进行多次实验.

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【题目】如图所示是探究光的反射定律的实验装置,下列操作不正确的是

A. 把纸板ENF竖直地立在平面镜上

B. 一束光贴纸板沿某一个角度射到O点,用刻度尺量出反射角和入射角的大小

C. 改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变

D. 把纸板NOF向前折或向后折,观察能否看见反射光线

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