【题目】如图所示,质量不计的轻板AB可绕支点O在竖直面内转动,OA=0.4 m,OB=1.6 m。水平地面上有一质量为40 kg、密度为5×103 kg/m3的正方体通过细绳与A端相连,细绳拉紧时,板面AB恰好水平。现有大小不计、重为160 N的物体C在水平拉力F=30 N的作用下,以速度v=0.2 m/s从O点沿水平板面向右做匀速直线运动。g取10 N/kg。求:
(1)物体C开始运动前,正方体对水平地面的压强;
(2)物体C在水平板面上运动的时间;
(3)物体C在水平板面上运动过程中,拉力F做功的功率。
【答案】(1) 1×104 Pa;(2) 5 s;(3) 6 W
【解析】
(1)当物体C正好在支点O正上方时,绳子对正方体没有作用力,则正方体对水平地面的压力:F压=G正=m正g=40 kg×10 N/kg=400 N
正方体的体积为V正===8×10-3 m3
正方体的边长为a===0.2 m
正方体与地面的接触面积为S=a2=(0.2 m)2=0.04 m2
正方体对水平地面的压强为p===1×104 Pa
(2)当绳子对A点的拉力恰好等于正方体的重力时,设此时C运动的距离为s
由杠杆的平衡条件可得:G正×OA=GC×s,则物体C运动的距离:s=×OA=×0.4 m=1 m
由v=可得,物体C在水平板面上运动的时间:
t===5 s
(3)物体C在水平板面上做匀速直线运动过程中,拉力F做的功:W=Fs=30 N×1 m=30 J
拉力的功率:P===6 W
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【题目】如图甲,是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为6 V。电压表、电流表无损坏,有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω、40 Ω的定值电阻5个。
(1)根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
(_____)
(2)实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察________。
(3)某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表示数为0.电流表示数正常,其原因可能是________。
(4)在老师的引导下,他们将5次实验数据描绘在图丙中。
(_____)
图中阴影部分“面积”表示的物理量是________。
(5)请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来,观察图像你可以得出实验结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻________。
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【题目】新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示。R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关.煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示。.求:
(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率;
(2)电热丝R2的阻值;
(3)这30min内电饭锅产生的热量。
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【题目】如图所示,用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方,闭合开关,待弹簧稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动。下列说法正确的是
A. 螺线管上端是S极,弹簧缩短
B. 螺线管上端是N极,弹簧伸长
C. 电压表示数变大,电流表示数也变大
D. 电压表示数变小,电流表示数也变小
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【题目】搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物,不计绳重和摩擦,工人的重力为640N,与地面接触的总面积为,提升时间为20s,重物上升高度为2m。求:
提升时绳自由端的速度为多少;
若拉力F的大小为150N,则拉力的功率为多少;
若上述过程中所提货物重为360N,则滑轮组的机械效率为多少;
若仍用该滑轮组提升另一货物,当提升过程中该工人对高台的压强为,则所提升货物的重力为多少。
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【题目】随着农业机械化的实施,播种机代替了人力播种,大大提高了工作效率,如图是一台播种机在播种小麦,勤学好问的小华测量了他家整个田地的长度为300 m,记录播种机完成整个田地播种一共走了6个来回,用时半个小时,已知播种机在播种时受到的阻力为2×104 N,共消耗柴油4 kg.请计算在此过程中:(q柴油=4.3×107 J/kg)
(1)柴油机工作时把________能转化为________能;
(2)播种机的平均速度为多少______?
(3)播种机在这段时间内做的有用功为多少______?
(4)播种机的效率为多少______?(保留三位有效数字)
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【题目】如图是一种以柴油机为动力的抓斗起重机,其部分参数如表。求:
(1)起重机空载静止在水平地面上时,对地面的压强是2.4×105 Pa,它与地面的接触面积是多少?(g=10 N/kg)
(2)将1.0×104 N的物料抓举到最大高度用时15 s,起重机对物料做功的功率多大?
(3)起重机空载时以最大行驶功率行驶1 h,消耗柴油多少kg?(取q柴油=4×107 J/kg)
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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在________________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调节;
(2)用天平测出空烧杯的质量为16 g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为________kg/m3;
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________(选填“偏大”或“偏小”);
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验,请你将实验步骤补充完整;
①调节天平平衡后,用天平测出空烧杯的质量为m0;
②将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
④则酱油的密度表达式ρ=________(已知水的密度为ρ水);
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是__________________。
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【题目】在研究”不同物质的温度变化与吸热关系”实验中,取质量和初温都相同的甲乙两种液体,分别装入相同烧杯中,用相同的加热器加热,如图A所示。
(1)图B为某时刻的温度,其示数为________℃。
(2)分析图C可知,吸收相同热量,_______液体升温更高;_______液体更适合作汽车发动机的冷却液。
(3)若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃,吸收热量之比为2:1,则甲、乙液体的比热容之比为___________。
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