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    在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则该位置是（ ）

    A. 地理北极附近 B. 地理南极附近 C. 赤道附近 D. 无法确定

    B 【解析】小磁针静止时沿竖直方向，且s极向下，说明该位置的磁感线向上，即在地磁北极附近，正好是地理的南极附近，所以选项B正确.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：上海市嘉定区2018年中考物理一模试卷 题型：填空题

    某导体两端的电压为8伏时，通过该导体的电流为0.4安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_____库，导体的电阻为_____欧。若该导体两端的电压为10伏时，其电阻为_____欧。

    4 20 20 【解析】由I=Q/t知道，10秒内通过该导体横截面的电荷量是：Q=It=0.4A×10s=4C，由I=U/R知道，导体的电阻是：R=U/I=8V/0.4A=20Ω，因为电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，当该导体两端的电压为10伏时，导体的电阻仍为20Ω不变。

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    科目：初中物理 来源：河南省濮阳市2018年中考物理一模试卷 题型：实验题

    在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“2.5 V”字样，电源电压恒定。

    （1）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路连接完整________。

    （2）在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的______表的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为_____W。 小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_____，灯泡越亮。

    （3）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：

    ①闭合开关S1，将S2拨到触点______(选填“1”或“2”) ，移动滑片，使电压表的示数为_____V;

    ②再将开关S2拨到触点______(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U;

    ③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。

    见解析所示 电压 1.0 越大 2 2.5 1 3.8V(U-3.8V)/R0 【解析】（1）连接金属杆左端到小灯泡右端，再连接不灯泡右端到电压表的“3V”接线柱，如图： （2）灯泡上标有“2.5 V”字样，即灯泡在2.5V时正常发光，所以在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的电压表的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，电流表使用小量程，分度值为0.02A，读数为0.4A...

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    科目：初中物理 来源：河南省濮阳市2018年中考物理一模试卷 题型：填空题

    2018年3月我国计划发射火箭快舟十一号，火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度，若在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生熔化并汽化，这两种物态变化过程都要_____，就能使火箭温度_____。

    吸收热量 降低 【解析】火箭与大气层摩擦，产生大量的热，为了防止火箭被高温烧毁，就在火箭的顶端涂上特殊材料，特殊材料在高温下熔化进而汽化，在这两种物态变化中都要吸收热量，从而降低了火箭的温度．

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    科目：初中物理 来源：广东省九年级物理16章 电和磁 测试卷 题型：单选题

    如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（    ）

    A. 通电螺线管仍保持静止不动

    B. 通电螺线管能在任意位置静止

    C. 通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北

    D. 通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北

    D 【解析】由右手螺旋定则可知，螺线管A端为N极；地球的南极为N极，北极为S极，螺线管东西悬挂，故在磁极的相互作用下，螺线管会转动，直至与N极向北，S极向南才能处于平衡状态，故选D。

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    科目：初中物理 来源：江苏省高邮市2018年九年级物理第十八章《能源与可持续发展》单元测试 题型：填空题

    图所示，是__________的示意图，这是在__________中发生的，它可以将__________能直接转化成_______能，通过发电机再转化为__________能．

    链式反应 核反应堆 核 内 电 【解析】核裂变，又称核分裂，是指由重的原子，主要是指铀或钚，分裂成较轻的原子的一种核反应形式．原子弹以及裂变核电站或是核能发电厂的能量来源都是核裂变．其中铀裂变在核电厂最常见，加热后铀原子放出2到4个中子，中子再去撞击其它原子，从而形成链式反应而自发裂变．核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽，水蒸气推动蒸汽轮...

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    科目：初中物理 来源：江苏省高邮市2018年九年级物理第十八章《能源与可持续发展》单元测试 题型：单选题

    关于核反应下列说法正确的是

    A. 原子核的裂变现在已经可以控制

    B. 原子核的裂变现在还没有可以控制

    C. 原子核的聚变现在已经可以控制

    D. 太阳的能量来自于核裂变

    A 【解析】原子核的裂变已经得到控制并用来发电，而聚变还没得到控制，不能用来发电，故A正确。

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰兴市三里实验学校2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小明同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是______℃。

    （2）请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像____________．

    （3）如上图所示，由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是_________。

    （4）在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写两点）__________________________________

    （5）另两位同学根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是________℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是_______（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的___________。（选填“大”或“小”）

    99 图略 温度计的玻璃泡不应与烧杯的底部接触 水量过多 开始时用冷水加热 90 不同 小 【解析】解答：（1）由表格数据知，水在第6min开始，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以到第9min后，再继续加热1min，水的沸点是99℃．（2）在时间和温度图象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，99）（7，99）（8，99）（9，99），...

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    科目：初中物理 来源：陕西省咸阳市 2017-2018学年八年级上册 第2章 物态变化单元测试卷 题型：填空题

    实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层很快____成气体，并从周围吸收大量的热量，于是高空水蒸气便______成小冰粒。小冰粒在下落过程中______成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物态变化的名称）

    升华 凝华 熔化 【解析】试题分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解析】 （1）固态的干冰在常温下很易升华为气态的二氧化碳；此过程中吸收大量的热；（2）高空中的水蒸气，由于气温...

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