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    老师常讲学物理要贴近生活，小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，于是她们决定测量土豆的密度．
    （1）实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向
    右
    右
    调节．天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为
    252.6
    252.6
    g．
    （2）小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为
    2.3
    2.3
    N，土豆的密度约为
    1.1×103
    1.1×103
    kg/m3．（g取10N/kg）
    分析：（1）根据指针偏转的左边的角度偏大，可以判断天平左端下沉，平衡螺母向相反的方向移动．
    物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值．
    （2）知道土豆排开水的体积，根据阿基米德原理求出土豆受到的浮力．
    知道土豆的质量和体积，根据密度公式求出土豆的密度．
    解答：解：
    （1）指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，天平的左端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，所以平衡螺母向右移动．
    土豆的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值，土豆的质量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g．
    （2）土豆浸没在水中，
    V排=V=230ml=230cm3=230×10-6m3，
    土豆受到的浮力为：
    F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×230×10-6m3=2.3N；
    土豆的密度：
    ρ=
    m
    V
    =
    252.6g
    230cm3
    =≈1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．
    故答案为：（1）右；252.6；（2）2.3；1.1×103．
    点评：利用天平和量筒测固体密度，涉及到天平和量筒的使用、密度的计算，在初中物理中是重要内容，学习中必须掌握！
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    老师常讲学物理要贴近生活，于是小明和小静对他们都喜欢吃的农家鸡蛋感兴趣了，他们决定用不同测密度的方法测出它的密度．
    （1）方法一：实验过程中，小明在调节天平平衡时，发现指针停在中央刻度线偏向左侧的角度，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向
    右
    右
    调节．天平平衡后，再测量农家鸡蛋质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这只农家鸡蛋的质量为
    38.4
    38.4
    g小红将农家鸡蛋完全浸没在水中测得这块农家鸡蛋的体积为32ml，则这只农家鸡蛋的密度为
    1.2×103
    1.2×103
    kg/m3．
    （2）方法二：小静凭鸡蛋虽能沉到水底，但在水里拿鸡蛋时感觉很轻的经验，估计到鸡蛋的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计（可直接测出液体的密度），并用食盐、水、大茶杯进行实验，测出了鸡蛋的密度．
    她的实验步骤是：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度．
    （1）实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向
    右
    右
    调节．天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为
    252.6
    252.6
    g．
    小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为
    2.3
    2.3
    N，土豆的密度约为
    1.1×103
    1.1×103
    kg/m3．（g取10N/kg）
    （2）小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度．她的方法步骤是：
    在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度
    在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?建阳市模拟）老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，用天平测起了土豆的质量，天平调平衡后，土豆质量如图所示，则这块土豆的质量为
    0.2526
    0.2526
    kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度．
    （1）实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向
    右
    右
    调节．天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块土豆的质量为
    252.6
    252.6
    g．小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为
    2.3
    2.3
    N，土豆的密度约为
    1.1×103
    1.1×103
    kg/m3．（g取10N/kg）
    （2）小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度．她的方法步骤是：
    在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度
    在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度
    ．

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