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    如图所示，小球从左端最高点A摆至最低点B的过程中，______能转化为______能．在转化的过程中，不计空气阻力，小球的机械能总量______（选填“增大”“减小”或“不变”）．
    小球由最高点摆动到最低点的过程中，速度变大，高度下降，故动能变大，重力势能减小，动能转化为重力势能；在不计空气阻力的情况下，机械能总量不变．
    故答案为：重力势；动；不变．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放，向B处滚动（不计摩擦及空气阻力），所受重力的方向　　．有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是　　（选填序号）．
    ①滚动体在A处受力平衡；
    ②滚动体在B处的势能小于A处的势能；
    ③滚动体在A处的动能大于B处的动能．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。为了探究动能大小与质量的关系．某同学选取了两个质量不同的小球。

    （1）此实验需要控制哪个因素不变？实验中是如何控制这个因素的？
    （2）小明同学通过查阅资料知道重力势能的表达式为，动能的表达式为，请你利用这些资料证明为什么这样做能控制这个因素不变。（小球在斜面上流动时的摩擦阻力忽略不计）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    汽车匀速上坡时动能______，机械能_______。（填“变大”、“变小”或“不变” ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    今年国庆节当天，我国自主研制的第二个月球探测器——“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射后，在地球轨道上经历调相轨道变轨，奔向月球，进入月球轨道．此后，卫星将继续工作一段时间，对月球进行科学探测．“嫦娥二号”在一个绕地椭圆轨道上运动的过程中，由近地点向远地点运行时，动能         ，势能       ，速度    (填“增大”、“减小”或“不变”)．(卫星在轨道上运行时，机械能不变)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力．则运动员（　　）
    A．起跳上升过程中，重力势能转化为动能
    B．匀速滑行时，人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力
    C．以滑板为参照物，运动员始终是静止的
    D．由于惯性，人越过杆后仍将落在滑板上

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。合理的是 (    )
    A．文具盒所受重力对它做了功
    B．文具盒所受支持力对它做了功
    C．文具盒所受的推力F对它做了功
    D．没有力对文具盒做功

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，拉力F＝80N，物体重力G＝120N，不计摩擦和绳重。若在4s内将物体匀速提高1m，以下说法错误的是
    A．拉力做的有用功为120JB．该滑轮组的机械效率为75%
    C．动滑轮的重力为40ND．拉力做的总功的功率为20W

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案，小明采用这两种搬运方案分别将地面上质量相同的材料运送到二楼的过程中，实际所用拉力和时间均相同。已知每个滑轮受到的重力相同，绳重与滑轮的摩擦均可忽略不计。则利用甲、乙两种方案  (     )
    A．小明所做的有用功之比为3:4
    B．小明所做的总功之比为1:1
    C．滑轮组的机械效率之比为4:3
    D．小明施加拉力的功率之比为4:3

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