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12.如图所示,运动员用10N的力将手中3N的排球击出,排球离开手后仍在空中继续飞行,请在图中画出此时排球受力示意图(空气阻力不计).

分析 空气阻力不计,排球在空中飞行过程中只受重力作用,重力的作用点在重心上,方向竖直向下,大小为3N.

解答 解:排球在飞行中只受重力,从重心竖直向下画出重力,标出重力符号G和大小3N,如图:

点评 作力的示意图:用一条带箭头的线段表示力,长短代表力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,并标出力的符号和大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某金属块吊在弹簧测力计的下端,在空气中弹簧测力计的示数为7.9N,将金属块全部浸没在水中,弹簧测力计的示数为6.9N.
(1)金属块在水中受到的浮力是多大?
(2)金属块的体积是多大?
(3)金属块的密度是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.某同学做伏安法测定电阻阻值的实验.

(1)实验原理是:R=$\frac{U}{I}$.
(2)小尚根据右图所示的电路图,将对应的实验
器材连接成实验电路.同小组的小豪在检查时
认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.请你在接错的那根线上打“×”:并画一根导线,使电路连接正确;
(3)小尚将电路改接正确后,合上开关,发现电流表无示数,而电压表示数接近3V,则电路可能的故障是Rx断路.
(4)排除故障后,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表读数是1.8V,电流表读数是0.24A,被测电阻Rx的阻值是7.5Ω
(5)小尚和小豪为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他提出什么建议昵?
①写出你的建议:多测几组数据,求平均值:
②你提出这个建议的目的是:减小误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.6月1日,“东方之星”号邮轮在强暴雨和龙卷风的天气中,倒伏沉没在一处水深15米的长江里,社会各界全力实施了救援,对于事件的一些场面,下列说法中正确的是(  )
A.当起吊船将沉船吊起不断浮出水面的过程中,沉船受到水的浮力不断减少
B.用两艘同为500吨的起吊船同时起吊船头与船尾时,船尾露出水面的速度较慢(如图所示),说明当时沉船的重心靠前
C.船内受困人员通过敲击船体发出求救声,敲击发出的声是超声波
D.若江水的密度为1.0×103kg/m3,则沉船处江水对江底的压强为1.5×104Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的钩码上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数.下列有关说法错误的是(  )
A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
B.称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变
C.弹簧测力计的示数为1.0N
D.钩码的质量与它受到的重力成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.九九同学在探究动能的大小与哪些因素有关的实验中,利用质量不等的铜球和钢球做了如图所示的三次实验,请回答:

(1)实验中通过观察木块移动的距离比较动能的大小;
(2)甲乙两次实验铜球与钢球从斜面相同高度滚道水平面时的速度相等;
(3)比较乙和丙实验,可以得到动能的大小与速度的关系;
(4)实验中小球运动到斜面底端后能继续向前运动,还可以用惯性的知识来解释;
(5)木块在水平木板上运动的距离,除了与小球的因素有关外,还与摩擦力有关(写出一个因素即可).
(6)如果水平地板绝对光滑,木块将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一重2N的皮球不慎掉进水中漂浮在水面上,如图所示,试画出足球所受浮力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列措施中,为了减小摩擦力的是(  )
A.行李箱底部装有滚轮B.在雪地行驶的汽车轮子上加防滑链
C.浴室脚垫做得凸凹不平D.踩自行车下坡时,捏紧刹车闸

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.一物体分别漂浮在水银、酒精两种液体上,则(  )
A.物体在水银中受到的浮力大B.物体在酒精中受到的浮力大
C.物体在水银中排开液体的体积大D.物体在酒精中排开液体的体积大

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同步练习册答案