练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    18．在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是（　　）
    A．电磁铁A、B上方都是S极
    B．通过电磁铁A和B的电流相等
    C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性
    D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

    分析 （1）根据安培定则判定电磁铁的极性；
    （2）串联电路中，各处的电流是相同的；
    （3）（4）磁性的大小与电流和线圈的匝数有关；

    解答 解：
    A、由安培定则可知，电磁铁A的上方为N极，B的上方为S极，故A错误；
    B、由图可知，电磁铁A和B串联接入电路中，所以电流相等，故B正确；
    C、电磁铁A和B的电流相同，由图可知A的线圈匝数多于B的线圈匝数，故A的磁性强于B的磁性，故C正确；
    D、向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A、B磁性都减弱，故D正确．
    故选：A．

    点评 此题主要考查的是学生对电磁铁磁性强弱影响因素的了解和掌握，以及对滑动变阻器在电路中的作用的理解，注意控制变量法的熟练运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明发现“伏安法”测电阻比较麻烦，通过查阅资料和探究，他制作了一只简单的可直接测电阻仪器．需器材：一节干电池（1.5V），电流表（0-0.6A），滑动变阻器（10Ω，0.5A），开关及导线若干．电路原理如图甲所示，当AB间接入不同阻值的电阻时，在电流表对应的位置标出阻值即可．（A、B为金属接线触点）
    （1）调试时，直接把A、B相碰，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的最小值是3Ω，
    此时应在电流表对应的示数位置标上0Ω；
    （2）当电流表指针对准刻度盘中央时AB间电阻值是多少？
    （3）使用一段时间后，小明发现此仪器有些不准确了，查阅资料后时发现干电池其实也有电阻，新电池的电阻很小可以忽略，但随着使用时间变长，电池的电阻会变大．使用一段时间后，为能准确测量电阻，应将滑动变阻器向左调节；
    （4）老师告诉小明如果把干电池换成恒流电源（输出电流恒定）就不会出现上述情况．小明在老师的帮助下用恒流电源和电压表（0-3V），滑动变阻器（10Ω，0.5A）重新设计了电路如图乙，当直接把A、B相碰，电压表的示数为0V；当AB间接入10Ω电阻时，电压表为1V，此电路测量电阻的范围是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，乐乐同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大．

    （1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为8.0cm．
    （2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成照相机（选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上能（选填“能”或“不能”）看到清晰的像．
    （3）在图2所示实验场景下，乐乐同学从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰清晰的像变得模糊了，为了使光屏上再次得到清晰的像，应该将光屏向右（选填“左”或“右”）移动；乐乐同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），在不移动光屏的情况下，光屏上也能成清晰的像，由此判断乐乐同学戴的是凸透镜（选填“凸”或“凹”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．如图所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F1的力臂L1以及阻力F2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，开关、导线若干．

    （1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）．
    （2）闭合开关前，应将滑片于A（选填“A”或“B”）端．正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡给终不亮，电流表指针几乎末偏转，电压表有示数，则故障原因可能是C
    A．小灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路
    （3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为0.2A；第4次实验时灯泡电阻值为8Ω．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变器应是R2 （选填“R1”或“R2”）．
    （4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是不合理 （选填“合理”或“不合理”）的．
       表一
    实验次数123456
    电压V/V0.51.01.52.02.52.8
    电流I/A0.16 0.220.250.280.29
    电阻R/Ω3.1 6.8 8.99.7
    表二
    实验次数1 23
    电阻R/Ω 51020
    电流I/A0.30  0.200.12
    （5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”．他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：没有保持电阻两端的电压不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
    C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波可以传播很远
    D．振动物体的振幅越大，发出声音的频率越高

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大对光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（　　）
    A．电流表和电压表示数均变小B．电流表示数变小，电压表示数变大
    C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表和电压表示数均变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，某同学用推力F推一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上．下列说法正确的是（　　）
    A．推力越大，木块受到的摩擦力越大
    B．墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大
    C．木块的质量越大，其受到的摩擦力越大
    D．木块始终静止的原因是推力与木块的重力是一对平衡力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列关于中学生数据的估测，符合实际情况的是（　　）
    A．正常步行的速度约为1.1 km/hB．脚的长度约为25cm
    C．体重约为500kgD．脉搏跳动一次的时间约为2s

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案