精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了四个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,四个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,阻值R1的电阻丝两根,阻值R2的电阻丝两根(R1 >R2)以及电压不变相同电源、开关、导线等.实验小组的同学根据现有的实验器材,设计了如图22所示的实物电路,连好电路后同时闭合两电路的开关.

(1)甲图电路可探究当和通电时间一定时,电流产生热量跟是否有关.
(2)要探究电流产生热量与电流大小是否有关,可选用 , 保证通电时间相同,观察温度计升高的温度.
(3)如果通电时间相同,四只温度计中温度升高的最多的是.

【答案】
(1)电流,电阻
(2)乙
(3)乙图中R2所在烧瓶
【解析】(1)由甲图可知,两电阻串联,电流和通电时间相等,阻值R1的电阻丝两根,阻值R2的电阻丝两根(R1>R2),电阻不等,由此可知,甲图可以探究当电流和通电时间相同时,电流产生热量跟电阻的关系;
(2)由乙图可知,两电阻并联,电压相等,但是电阻不相等,故通过的电流不同,由此可知,乙图可探究电流产生的热量与电流大小的关系,在同一电路中通电时间相等,观察温度计示数高低可得结论;
(3)在电源电压和通电时间相同的条件下:由串并联电路的电压关系可知,串联使用时各电阻两端电压小于电源电压,并联使用时各电阻两端电压等于电源电压,由 ,可知各电阻并联时产生的热量多;两电阻并联时,由 可知,电压相等,R1>R2,电阻R2产生的热量多;所以在相同的通电时间内,图乙中R2所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多,该瓶中温度计示数最高.
故答案为:(1)电流;电阻;(2)乙;(3)乙图中R2所在烧瓶.
(1)甲图可以探究当电流和通电时间相同时,电流产生热量跟电阻的关系,注意控制电流和通电时间相等;
(2)乙图可探究电流产生的热量与电流大小的关系,控制电阻和通电时间相同;
(3)在相同的通电时间内,图乙中R2所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多,该瓶中温度计示数最高.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由中点滑到b端的过程中,则( )

A.电路中总电阻先逐渐变大后逐渐变小
B.电流表A2示数逐渐变小,电压表V示数不变
C.电流表A1示数逐渐变大,电压表V示数逐渐变大
D.电压表V示数与电流表A1示数的比值变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路.她准备的实验器材有:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,一标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整.
(2)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,故障的原因可能是.
(3)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为 V.
(4)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是
A.滑动变阻器的阻值太大
B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小
D.滑动变阻器烧坏了
(5)小华解决了上述问题后,完成了实验.利用收集到的多组数据作出了的电流I随电阻R变化的关系图象(如图丁所示).分析图象得出了电流与电阻的关系是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某中学生的信息档案中,错误的信息是( )
A.步行速度10m/s
B.质量50kg
C.体温36.5℃
D.身高1.68m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做“测小灯泡的额定功率”实验时,被测小灯泡上标有“3.8V”字样.

(1)请用笔画线代替导线把图甲所示的实验电路连接完整(连线时导线不得交叉);
(2)假设实验操作符合规范要求,调整滑片位置至小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列实验中用来研究电流产生磁场的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】分子是构成物质的一种微粒,分子很小,无法用肉眼直接观察.某同学通过以下实验得到的有关对分子的认识,正确的是(
A.蔗糖颗粒溶解在水中后不见了,说明蔗糖是由分子构成的
B.黄豆与芝麻混合,混合后的总体积小于混合前的总体积,说明分子之间有间隔
C.将红墨水小心注入热水中,过一会儿整杯水变红色,说明温度越高,分子运动越快
D.抽去玻璃板,过一会儿两瓶都变红棕色,说明分子在不断地运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在实验室发现一只标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡L.他想测定这个小灯泡的电功率,请你帮他完成以下实验:

(1)请科学合理连接实物电路.
(2)连接电路时,开关应①(选填“断开”、“闭合”).实验中小明移动滑动变阻器滑片P,先后使电压表的示数为2.0V、2.5V,分别读出电流表示数并记录数据.

②小灯泡的额定功率是 W
③当电压表示数是2.5V时,滑片位置如上图所示,若要测量小灯泡两端电压为2.0V时的电功率,接下来的操作是.
(3)小红认为只要再添加一个器材即可利用该电路探究电功率跟电流、电压的关系,这个器材是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科技小组的同学们调查发现,为了更加节能环保,在北京地区新农村街道的两旁,使用一种新型风光互补路灯,这种路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中,供路灯照明使用,这种路灯如图所示.下列关于这种新型风光互补路灯的说法中正确的是( )

A.风力发电机发电时是把机械能转化为电能
B.风力发电机的小风扇只是美化城市的时尚装饰
C.风力发电机的小风扇就是用来给太阳能电池散热的
D.太阳能和风能都属于人类对不可再生能源的利用

查看答案和解析>>

同步练习册答案