分析 (1)由串联电路特点和欧姆定律计算灯泡正常发光时变阻器连入的阻值,从而确定变阻器的规格;
(2)求出灯正常发光时的电流大小,确定电流表量程;
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电流表有示数,说明电路为通路,根据小灯泡始终不发光,电压表无示数分析电路故障;
(4)灯在额定电压下正常发光,根据图乙电压表小量程读数,比较电压表示与额定电压大小,根据串联电路电压的规律和分压原理判断滑动变阻器的滑片移动方向;
(5)①由图象读出灯泡电压为2.5V时的电流,由P=UI计算其额定功率;
②灯的亮度由灯的实际功率决定;
先使灯与电流表串联,通过调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为I灯=0.2A,根据图丙可知灯此时两端的电压,根据并联电器电压的特点,也就知道了待测电阻的电压;保持滑片位置不变,再通过开关的转换,在电路连接关系不变、各用电器的电压不变的前提下,使电流表测出待测电阻与灯并联的总电流I,因通过灯的电流保持不变,根据并联电路电流的特点,所以在第2次操作中,通过待测电阻的电流大小Ix=I-I灯,则根据欧姆定律待测电阻大小可求.
解答 解:(1)测量小灯泡的电功率实验中,L与滑动变阻器串联,电压表测L两端电压,电流表测电路中电流,
由题知灯泡正常发光时电路中电流约为:
I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{12Ω}$≈0.21A,根据串联电路电流的特点,即为通过变阻器的电流大小,变阻器应分去的电压U变=6V-2.5V=3.5V,变阻器阻值至少为:
R变=$\frac{{U}_{变}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.21A}$=16.8Ω>10Ω,所以应选择滑动变阻器的规格为50Ω 0.5A;
(2)由(1)知,灯泡正常发光时电路中电流约为0.21A,所以电流表选用小量程,连接如下图所示:
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电流表有示数,说明电路为通路,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是灯泡短路了;
(4)电压表测量灯泡的电压,在图乙中电压表量程0-3V,分度值0.1V,由图知电压表示数为2.2V,即灯泡两端的电压为2.2V,小于灯的额定电压,要使灯泡两端电压增大到2.5V,应减小变阻器分得的电压,根据分压原理,应减小滑动变阻器连入电路中的电阻,滑片向B端移动;
(5)①由图象可知,当灯泡电压为2.5V时的电流为0.25A,所以灯泡的额定功率:
P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
②实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,通过灯的电流小于0.1A,则灯的实际功率小于
P′=U′I′=0.5V×0.1A=0.05W,远小于灯的额定功率,小灯泡不发光;
在上面的分析基础上步骤如下:
1、只闭合开关S1,调节滑动变阻器的滑片使电流表为I灯=0.2A;
2、开关S1断开、S2闭合,保持滑片的位置不变,记录电流表的示数I;
在1中,根据图丙可知,灯的电压为1.5V;在2中电流表测待测电阻与灯并联的总电阻,且因电路的连接关系没有改变,各用电器的电压不变,所以通过灯的电流仍为0.2A,所以在2中,通过待测电阻的电流大小为I-0.2A,所以待测电阻Rx=$\frac{1.5V}{I-0.2A}$.
故答案为:(1)B;
(2)如上图所示;
(3)电灯短路;
(4)2.2;B;
(5)①0.625;②灯的实际功率太小;
1、调节滑动变阻器的滑片;
2、开关S1断开、S2闭合,保持滑片的位置不变,记录电流表的示数I;$\frac{1.5V}{I-0.2A}$.
点评 本题测定小灯泡的电功率,考查器材的选用、电路的连接、故障分析、操作过程及设计实验方案的能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个正电荷的带电量为1.9×10-16C | |
B. | 分子间的排列十分紧密时,分子间的作用力较小,物质呈现为气态 | |
C. | 原子由原子核和核外电子构成,原子核内部不一定有中子 | |
D. | 没有自由电子,导体是不可能导电的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | p甲=p乙 m甲=m乙 | B. | p甲<p乙 m甲=m乙 | C. | p甲<p乙 m甲>m乙 | D. | p甲>p乙 m甲>m乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 烧杯中水的沸点与气压无关 | |
B. | 烧杯中的水沸腾时温度不变 | |
C. | 试管中的水能达到沸点,但不能沸腾 | |
D. | 试管中的水不能达到沸点,但能够沸腾 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小佳应该将平衡螺母向左侧调节 | B. | 金属块A的质量为78.4g | ||
C. | 金属块A的体积为60cm3 | D. | 金属块A的密度为7.8g/cm3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的运动状态改变,一定受到力的作用 | |
B. | 宇航员在太空中会出现失重现象,但宇航员仍有惯性 | |
C. | 鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力 | |
D. | 不考虑空气的作用时,被抛出的篮球在空中只受到重力作用 |
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