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    （2分）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的      产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声。
    振动；真空

    试题分析：把正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅现象，说明发生的音叉在振动，由此说明声音是由物体的振动产生的。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，进一步推理空气越稀薄，声音越小，空气完全没有时，声音也听不到，可得真空不能传声。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图中的演示实验，音叉轻触系在细绳上的乒乓球时，乒乓球被弹开，关于这现象下列说法错误的是（　　）
    A．现象能够说明音叉在振动
    B．乒乓球是被音叉发出的声波弹开的
    C．音叉发声越响会让乒乓球弹开幅度越大
    D．乒乓球的作用是放大了音叉微小的振动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声　
    B．声音在真空中传播的速度是340m/s　
    C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量　
    D．发声体的振动频率越高，响声越大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

     手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了．这个实验能探究的是（　　）
    A．决定音调的因素B．声音能否在空气中传播
    C．声音产生的原因D．声音传播是否需要时间

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于下列四幅图片的说法中，正确的是(   )
    A．图片A所示的实验表明，真空不能传声
    B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低
    C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱
    D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    走进温馨的物理考场，请你轻松地写出两个最熟悉的物理量单位的符号：     和       ；声音是由于物体       而产生的，太空授课的声音是通过       传回地球的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法中正确的是
    A．玻璃不能传播声音
    B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
    C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同
    D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法中正确的是（   ）
    A．只要物体振动，我们就一定能听到声音
    B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播
    C．“震耳欲聋”说明声音的音调高
    D．声波不能传递能量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度__________(填“大”或“小”)，女高音的音调__________ (填“高”或“低”)。

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