学习了电能的知识后,小华观察到她家中的电能表的规格如图所示,可见她家同时使用的用电器总功率不能超过______________W.本月初她家抄表数如图,若她家本月应交电费66元,且电价为0.5元/度,则本月末抄表的示数应为_______ kW·h.。为了测量她家微波炉的功率,小华断开家中其它用电器,只给微波炉通电,发现该表转盘在2min内转了125r,则这台微波炉在这段时间内消耗的电能是_____________J,微波炉的功率是 _______ W。
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下列数据中,最符合实际情况的是( )
A.某同学大拇指指甲的面积约10cm2 B.某同学的正常体温约36.8
C.某初中生的质量约10kg D.某同学跑100m的成绩约5.6s
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如图所示,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片使电压表示数从6V升高到10V时,电流表示数变化了0.1A,则该定值电阻的电功率变化了( )
A. 0.4W B. 4.0W
C. 3.4W D. 1.6W
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如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,且电压表和电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是:
A. 电阻R断路 B. 电灯L灯丝断了。
C. 电阻R短路。 D. 电灯L短路。
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如图所示的是四冲程汽油机的__________冲程,在这一冲程中发生的能量转化是:__________________________(选填“机械能转化为内能”或“内能转化为机械能”);若该汽油机的飞轮转速为3600转/分,则该汽油机活塞1s内对外做功__________次。
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在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
⑴猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、_____有关。
⑵实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:
当选用_____两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是: ___________________________________。
⑶小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与____________的关系。
⑷实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施:______________________________________。
⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______________时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比。
序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) | 灯泡亮度 |
a | 镍铬合金丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
c | 镍铬合金丝 | 2 | 0.5 | 最暗 |
d | 铜丝 | 1 | 1 | 最亮 |
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在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人的身高约为 ( )
A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m
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如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则:( )
A.入射角是30° |
B.反射光线与镜面的夹角是60° |
C.反射角是60° |
D.入射角增大5°,反射角增大10° |
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