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    4．甬台温铁路于2009年l0月1日起正式运营．甬台温铁路从宁波经台州至温州全长270km．“和谐号”动车组预设运行速度可达200km/h至300km/h，宁波到温州原来需3小时，现在仅需1小时40分．请根据上述资料回答：计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度（　　）
    A．250km/hB．90km/hC．180km/hD．以上答案都不对

    分析 由题意可知，宁波站到温州站的距离和动车组运行的时间，根据v=$\frac{s}{t}$求出平均速度．

    解答 解：由题意可知，宁波站到温州站的距离s=270km，动车组运行的时间t=1h40min=$\frac{5}{3}$h，
    则宁波站到温州站动车组行进的平均速度：
    v=$\frac{s}{t}$=$\frac{270km}{\frac{5}{3}h}$=162km/h．
    故选D．

    点评 本题考查了平均速度的计算，关键是知道平均速度等于总路程和总时间的比值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    实验次数接触面木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1木板104.04.0
    2粗糙木板106.06.0
    3木板208.08.0
    4木板104.04.0
    （1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，并在此过程中读出弹簧测力计的示数．
    （2）比较1、2两次实验数据，可以得出的结论是压力一定时，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
    （3）比较1、3两次实验数据，可以得出的结论是接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力成正比．
    （4）比较1、4两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小明探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及有关数据如图所示，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10kg/N

    （1）如图⑥所示实验时，物体受到的浮力为0.8N．
    （2）由图②、③、④所示实验得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关；由图④、⑤所示实验得出的结论是：物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关．
    （3）小明由图③、⑦所示实验，他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论．他的分析过程是错误（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是没有控制排开液体的体积相同．
    （4）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为1.125×103kg/m3．
    （5）小明发现，在一个盛水的容器中放入一个木块，木块会受到浮力，放入木块后容器底部受到的水的压力也增大了，他想探究物体受到的浮力大小与容器底部增加的液体压力是否有关系．为此他选择了如下器材：符合实验要求的弹簧测力计一个、底面积已知的大烧杯一个（盛有适量的水）、完全相同的钩码6个、记号笔一支、铁架台一个、刻度尺一把．
    小明设计了如下实验步骤并请补充完整：
    ①将弹簧测力计挂在铁架台下，测出一个钩码的，并计入数据表格；
    ②用记号笔在烧杯上标记水面位置；
    ③弹簧测力计下挂一个钩码，没入大烧杯中的水中，读出弹簧测力计的读数F，并计入数据表格；
    ④再次用记号笔在烧杯上标记水面位置，用刻度尺测出此时的水面变化h，并计入数据表格；
    ⑤弹簧测力计下挂不同的钩码，仿照③、④再测五组数据，并计入数据表格；
    ⑥根据公式F浮=G-F和F压=ρ水ghS分别算出六次实验钩码受到的浮力F浮和容器底部增加的液体压力F压，并计入数据表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图甲，这种内燃机是柴油机，图乙是清洁车行驶时，发动机的能量流向图，由图乙中的信息，计算该汽车发动机的效率为20%．

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    19．运动员用力将足球踢出去，这个力的施力物体是脚，受力物体是足球．

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    9．日环食的成因是光的直线传播．以太阳为参照物，地球是运动的，通过平面镜看到挂钟的指针情况如图所示，则此时的时间应该是10：20；近视眼镜的镜片应是凹透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示电路，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．已知电源电压为6V，他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯L1（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为0V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．（1）如图1所示，是探究气体扩散现象的实验，抽掉玻璃板后，过一会儿将观察到的现象是红棕色的二氧化氮气体充满整个容器，要使实验具有说服力，正确的做法是将容器倒置（把盛有空气的容器瓶放在上方）．
    （2）分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图中可以看出，B液体的温度升高得较慢，B液体的比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于重力下列说法正确的是（　　）
    A．重力就是地球对物体的吸引力
    B．重力的方向总是竖直向下，指向地心
    C．只有物体的重心才受到重力的作用
    D．可利用重力的方向检查相框是否挂正

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