练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    用刻度尺测量一物体长度，如图，正确的是（　　）
    分析：在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位．
    解答：解：A、图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故本选项错误；
    B、图中的刻度尺没有放正，故本选项错误；
    C、图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故本选项错误；
    D、图中刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体，而且放正，零刻度线与被测物体的边缘对齐，故本选项正确．
    故选D．
    点评：本题的解题关键是记住刻度尺的正确使用方法，做题时应认真逐项排查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：鼎尖助学系列同步练习　物理（九年级　全） 题型：064

    长度测量的准确程度和刻度尺

    　　长度测量的常用工具是刻度尺，不同的刻度尺它的分度值可能不同，如米尺的分度值为1cm或0.5cm，学生用直尺的分度值一般为1mm．尺的分度值越小，用它来测量的准确程度就越高．在实际测量中，是不是选择分度值越小的尺越好呢？你也许认为是的．其实不然，选用什么样的尺来测量，要根据实际情况来确定．例如测量一本书的长度准确到毫米就足够了，没有必要准确到微米；再如，让你量一量你家到学校的路程长度，根本没有必要准确到厘米甚至毫米，准确到米就足够了．所以俗话说“衣不差寸，鞋不差分”，这充分说明了测量需要达到的准确程度是由被测对象的实际情况决定的，我们应根据实际情况选择合适的测量工具．

    　　测量物体长度时我们不仅要读出准确值，还要读出估计值即估读到分度值的下一位．不估读不行，估读两位、三位也不对．如物体长度的准确值为17mm，估计值可能是0.3mm或0.4mm，所以这物体长17.3mm或17.4mm．有趣的是：如果有两个苹果记为2.0或2.00个是没有意义的，记为2个就可以了．但在长度测量中，小数点后带0还是有意义的．按照精确测量的要求，最末一位为估读值(哪怕是0)不能少，它属于有效数字．如一物体长17.3mm和17.30mm，前者准确程度到1mm，后者则为0.1mm．

    　　思考：甲、乙两位同学同测一物体长，甲的测量结果为17.5mm，而乙测出的结果却是17.50cm．

    (1)他俩测得的结果一样吗？

    (2)若他俩的测量都正确，那么他俩所用尺的分度值分别为多少？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案