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【题目】连云港至盐城的高速公路已开工建设.在节能技术上,连盐城铁路动车组采用了再生制动方式.列车进站前,会关闭动力,依靠继续滑行,车轮上装有发电机,列车滑行过程中通过发电机将能转化为能.连盐城铁路全线长240km,若一动车组从连云港驶往盐城,所用时间为1.2h,则动车组行驶的平均速度为km/h.

【答案】惯性;机械;电;200
【解析】解:(1)列车在减速过程中,由于惯性还要保持原来的运动状态,带动闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动,电路中有感应电流产生.在继续行驶带动发电机发电过程中,机械能转化为电能.(2)动车组行驶的平均速度为v= =200km/h. 所以答案是:惯性;机械;电;200.
【考点精析】解答此题的关键在于理解惯性的概念的相关知识,掌握惯性:我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关应处于状态.
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:.
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:.(写出关系式即可)
(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:.

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【题目】根据所学知识完成实验:
(1)在“探究串联电路中的电流”实验中;某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小。为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( )

A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
(2)在完成了上述实验后,同学们想继续探究“串联电路中的电压”实验。在根据图2 连接电路时,开关应处于状态;连接好电路,当开关闭合后,电压表V1的示数为2.5V,电压表V2的示数为3. 8 V,则电源两极间的电压为V。

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【题目】如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.
(1)实验操作要解决两个问题: ①如何确定的位置;
②如何比较的大小来判断像的性质?
(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变 , 重复实验.
(3)实验表明,像与物相对于镜面

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【题目】音乐会上听到的小提琴声是由琴弦______产生的,同时我们也能辨别不同乐器的声音,是根据声音的______不同;居民小区禁止汽车鸣笛是从______处减弱噪声。小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:______。利用噪声监测仪______选填不能减弱噪声。

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【题目】在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;

如图2所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率______,发出声音的音调______,这说明音调是由______决定的。

如图3所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上也可用塑料尺代替,另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅______,听其响度______,这说明响度与______有关。

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【题目】如图所示,当开关S1和S2断开时,电路处于状态;当S1闭合S2断开时,电路处于状态;当开关S1和S2都闭合时,电路处于状态.

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【题目】图是探究感应电流产生条件的实验装置,磁体和铜棒均水平放置,闭合开关,当铜棒水平向右运动时,小量程电流表G的指针向右偏转,为使电流表指针向左偏转,下列方法可行的是(
A.使铜棒竖直向下运动
B.使铜棒竖直向上运动
C.将磁体的N、S极对调,仍使铜棒水平向右运动
D.保持铜棒静止不动,使磁体水平向左运动

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【题目】如图所示,A、B、C是家用电冰箱三线插头的三个插脚,关于这三个插脚的说法正确的是 (
A.三个插脚一样长
B.A、C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连
C.插入插座时,插脚C与火线相接,B与零线相接
D.插入插座时,电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连

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