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    8．如图所示，用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m后，撤去推力，物体又移动了0.1m停下来，则推力对物体做的功为10J，重力对物体做的功为0J．

    分析 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，箱子是在水平地面上移动，在重力的方向上移动距离为0，重力做功为0；知道推力和移动的距离，利用W=Fs求对木箱做功．

    解答 解：由题意知，推力对物体做的功：W=Fs=20N×0.5m=10J；
    物体在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J；
    故答案为：10；0．

    点评 本题考查功的计算和惯性知识，注意三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．本题易错点：判断推力和重力做功情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．
    （1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，应选择薄（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验．
    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
    （3）若把（1）问中所选玻璃板换成另一块厚薄不同的玻璃板，则蜡烛A在玻璃板所成的像的大小不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，你的判断依据是平面镜所成的是虚像，光屏无法接收．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．根据入射光线和折射光线，在图中虚线框内画出适当类型的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说话正确的是（　　）
    A．在测量物体运动的平均速度的实验中，要测量小车在下半段的平均速度，应该把小车放在斜面一半的位置上由静止释放
    B．在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中，当水沸腾时，我们看到水面上方有大量白雾产生，这些白雾是由周围空气的水蒸气液化而成的小水珠
    C．探究平面镜成像的特点的实验中，选取两只完全相同的蜡烛的目的是为了便于确定像额位置
    D．在温度计测量水的温度的实验中，温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后在读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，运动员用力拉住链球做匀速圆周运动，假设运动中的链球受到的力全都消失，则该链球将（　　）
    A．做匀速直线运动B．继续做匀速圆周运动
    C．落到地面上D．立即停止运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（25Ω  0.5A）、R3（50Ω  1A）．

    （1）最合适的滑动变阻器应选用R2（选填“R1”、“R2”、“R3”）
    （2）在图甲中画出实验电路图，部分已画好．
    （3）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整．
    （4）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，灯泡的实际功率是0.396W，现在要测灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向
    A移动．（选填“A”或“B”）
    （5）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丁），根据图象信息可知小灯泡的电阻是变化的，这一现象表明：灯泡的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．2012年奥运会，我国射箭运动员戴小祥获得男子个人铜牌，他射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的（　　）
    A．弹性B．导热性C．磁性D．导电性

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，某实验小组设计了以下实验方案：用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝，制成两个电磁铁，然后按照图所示的a、b、c、d顺序进行实验．

    （1）电磁铁磁性的强弱是用吸引大头针的数量多少来显示的．
    （2）b、c两图相比的不同之处是滑动变阻器滑片的位置不同，通过比较b、c两种情况，可以得到的结论是在匝数相同、铁芯相同时，电流越大螺线管的磁性越强．
    （3）d图的装置可以探究螺线管磁性强弱与匝数的关系；比较d中甲、乙两个电磁铁的情况，可以得到的结论是在电流相同、铁芯相同时，匝数越多螺线管的磁性越强．

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