A. | F1>F2 η甲>η乙 | B. | F1>F2 η甲<η乙 | C. | F1<F2 η甲<η乙 | D. | F1<F2 η甲>η乙 |
分析 定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向;动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省力但要费距离;机械效率是有用功与总功的比值,在有用功相同时,利用滑轮时产生的额外功越少,机械效率越高.
解答 解:图甲中使用的是定滑轮,图乙中使用的是动滑轮.根据定滑轮和动滑轮的特点,甲不省力,乙可以省力,不计绳重和摩擦,即F1>F2;
匀速提升的是质量相等的物体,若提升高度相同时,所做的有用功相同.由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$可知,不计摩擦,使用甲图的定滑轮不用对滑轮做额外功,故机械效率高;
使用乙图的动滑轮要对滑轮做额外功,故机械效率低.
由上分析知,A正确.
故选A.
点评 本题考查了定滑轮和动滑轮的省力情况和机械效率的高低的判断,注意不计绳重和摩擦时,使用定滑轮时,不再做额外功,机械效率高.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大 | |
B. | 牙刷受到的摩擦力的方向向左 | |
C. | 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 | |
D. | 牙刷受到的拉力和摩擦力不平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 控制变量法 | B. | 理想实验法 | C. | 模型法 | D. | 类比法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
温度/℃ | 22 | 38 | 54 | 70 | 86 | 102 | 102 | 102 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.9021 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
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