【题目】物理知识在生活中有广泛的应用,如图(a)所示的装置是利用原理工作的;如图(b)是利用了的知识;如图(c)中书包带做得宽大是利用了知识.如图(d)所示的仪器是利用原理来判断液体密度大小.
【答案】连通器;大气压强;压强;阿基米德
【解析】由图示可知,(a)所示的装置是利用连通器原理工作的;(b)是利用了大气压强的知识;(c)中书包带做得宽大是利用了压强知识;(d)所示的仪器是利用阿基米德原理来判断液体密度大小.
所以答案是:连通器;大气压强;压强;阿基米德.
【考点精析】关于本题考查的减小压强的方法及其应用和连通器原理,需要了解当压力一定时,增大受力面积可以减小压强;当受力面积一定时,减小压力可以减小压强;连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器.2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器.连通器的原理: 如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平.连通器中各容器液面相平的条件是:(1)连通器中只有一种液体,(2)液体静止才能得出正确答案.
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【题目】如图是乒乓球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.乒乓球在上升过程中速度 , 从高处下落的过程中,乒乓球的能量转化情况是 . 图中乒乓球在等高的A、B两点动能是 . (选填“A点小”、“一样大”或“B点小”.)
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【题目】如图是关于电热和电磁现象的实验,下列说法正确的是( )
A.图甲是探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流大小关系的实验装置
B.图乙是探究电磁感应现象的实验装置
C.图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场
D.图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置
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【题目】如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力.在a到d的整个过程中,下列说法不正确的是( )
A.只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功
B.在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少
C.在c到d的过程中,铅球的重力势能减少
D.在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化
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【题目】甲、乙两种物质的m﹣V图象如图所示,分析图象可知( )
A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C.两物质的密度之比为4:1
D.两物质的密度之比为1:4
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【题目】下图是活动卡上“探究液体内部压强的特点”的实验.
①取一空塑料瓶,在瓶壁上扎几个小孔,放入水槽中,或盛水放入容器中,观察到的现象如图(a)、(b)所示.这说明:液体内部,.
②接着用图(c)所示的器材(填写器材名称),研究液体内部压强与液体密度的关系,实验时将带橡皮膜的塑料盒插入不同液体的深度(选填“相同”或“不同”),通过观察 , 继而得出结论.
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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动.根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系.
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”).
(4)评估此实验方案的不足之处是 . (答出一条即可)
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【题目】如图所示,电源电压恒为6V,R1是定值电阻,A、B是滑动变阻器R2的两端.闭合开关,当滑片P在A端时, 的示数为0.6A;当滑片P移到B端时, 的示数为0.2A.则R1和滑动变阻器R2的最大阻值分别是( )
A.10Ω,15Ω
B.10Ω,20Ω
C.10Ω,30Ω
D.30Ω,10Ω
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【题目】如图所示,(a)是始于我国宋辽时期的倒装壶,它没有壶盖.由于该壶无口无盖,只在壶底中央有一梅花形注水口,使用时须将壶倒置如图(b),水由壶底梅花孔注入壶腹,故名倒装壶.壶内置中心漏注与梅花孔衔接,水通过中心漏注流入壶内,由中心漏注来控制水面,壶嘴处有同样的隔离装置,倒置时水不致外溢,若外溢则表明水已经装满.同样,将壶正置如图(c)或倾斜倒水时,因壶内中心漏注的上孔高于最高水面,壶底孔也不会漏水.此壶构造奇特,设计精巧,匠心独运,充分体现了古代工匠的智慧.
(1)倒装壶是根据原理制成的.
(2)某同学说:此壶能够装的水的多少是由壶嘴处的隔离装置所决定的,你认为该同学的说法是的(选填合理或 不合理).
(3)壶中注入适量的水,将壶由图(b)位置倒转到图(c)位置的过程中,由于的作用,水不会从注水口漏出.
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