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5.为了描述物体运动的快慢,我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度,这种方法是物理学中常用的比值定义法.我们在学习下列物理概念时用到类似方法的是(  )
A.质量B.密度C.摩擦力D.重力

分析 根据公式能叙述物理量的定义,这样的公式是定义式,密度、压强、功率、速度等都是定义式.

解答 解:A、质量是物体所含物质的多少,不是比值定义,故A错误;
B、根据ρ=$\frac{m}{V}$,单位质量的某种物质的质量叫这种物质的密度,属于比值定义式,故B正确;
C、滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力有关,摩擦力f=μN,不是比值定义法,故C错误;
D、根据G=mg知,重力等于质量与g的乘积,这不是比值定义法,故D错误.
故选B.

点评 物理上有很多公式,但是初中物理中属于定义式的只有密度公式、压强公式、功率公式、速度公式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究并联电路电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图:(1)按要求连接实物电路时,测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的C点.
(2)小峰同学在测量A处的电流时,闭合开关S后,发现电流表的指针偏转如图乙所示,产生这种现象的原因是电流表“+”“-”接线柱接反了.
(3)下表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据.于是他得出了如下几个结论:
①并联电路中各支路的电流相等;
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍;
③干路中的电流等于各支路的电流之和.
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是①②(填序号),得出这样错误的结论是由于两支灯泡的规格相同,经过及时调整,小峰多次试验得到了正确的规律.
(4)结合你用一个电流表做实验时的体会,为了使实验进行得更加简单,请你提出一条对本实验的改进意见:可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,当开关闭合时,灯L1,L2均不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障,他先将导线并联在灯L1的两端,发现L2亮,L1不亮,然后并联在灯L2两端发现两灯均不亮,电源无异常.由此判断(  )
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.某手电筒用两节干电池作电源,正常发光时电流为0.35A,则灯泡的电功率约为(  )
A.1WB.10WC.0.1kWD.1kW

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.图所示的电路中,设电源电压保持6V不变,已知R1=5Ω,R2=10Ω
(1)当S1、S3断开,S2闭合时,问电路中的电流是多大?
(2)当S2断开,S1、S3闭合时,电路的总电流是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是(  )
A.在探究小车沿斜面下滑的速度是否变化时,为方便时间的测量,将斜面倾角调小些
B.在探究平面镜成像时,为了使棋子的像更清晰一些,要用手电筒对着玻璃板照射
C.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关时,为了使弹簧计示数变化明显用量程小的测力计
D.在测量小石块的密度时用量杯测体积更准确

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于内能,下列说法正确的是(  )
A.温度越高的物体内能越大
B.内能大的物体把热量传给内能小的物体
C.一个物体的温度不变,它的内能可能变大
D.物体的温度越高,所含的热量越多

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图丙所示,电阻箱的示数为6285Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景.实验步骤如下:
(1)在弹簧测力计下悬挂一块金属块,记下测力计的示数F1的大小,即金属块所受的重力;
(2)在量筒中盛适量的水,记下水面的示数V1
(3)将金属块浸没在水中,记下此时量筒内水面的示数V2及测力计示数F2;在此实验中,浮力的大小可以直接由F1-F2表示出来,量筒内液面的两次示数差(V2-V1)表示物体排开液体体积.若用ρ表示水的密度,通过实验可以发现F1-F2和ρ(V2-V1)g的值是相等的,从而验证了阿基米德原理.(最后两空用题中字母表示)

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