A. | 在木箱下垫上圆木是为了减小摩擦力 | |
B. | 木箱受到推力的大于它受到的摩擦力 | |
C. | 木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力 | |
D. | 两位同学推力是维持木箱运动的原因 |
分析 (1)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.
(2)处于平衡状态的物体,受到的力是平衡力,合力为零;
(3)一对平衡力的特点是同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,且作用在同一条直线上;
(4)力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因.
解答 解:
A、在木箱下面垫上圆木,将滑动摩擦变为滚动摩擦,是为了减小摩擦力,故A正确;
B、木箱做匀速直线运动,木箱受到的推力和它受到的摩擦力是平衡力,则它们的大小相等,故B错误;
C、木箱受到的重力与木箱对地面的压力,方向都是竖直向下的,且两个力分别作用于两个物体,不是作用在同一个物体上,所以这两个力不平衡,故C错误;
D、两位同学的推力是改变木箱运动状态的原因,不是维持木箱运动的原因.故D错误.
故选A.
点评 此题考查的全都是基础知识,难度不大,但平衡力判断时注意平衡力的四个条件必须同时都符合,缺一不可.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变小,灯的实际功率变大 | |
B. | 电流表示数变大,灯的实际功率变小 | |
C. | 电压表示数变小,灯的实际功率变大 | |
D. | 电压表示数变大,灯的实际功率变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 | |
B. | 骑自行车刹车时,用力握手闸 | |
C. | 在气垫船底和水面之间形成一层空气垫 | |
D. | 为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲实验中水可以隔绝空气,并给试管中的可燃物加热 | |
B. | 乙实验试管内的水沸腾后塞子冲出管口,对应内燃机的做功冲程 | |
C. | 丙实验同名磁极相互排斥,磁体间的相互作用是通过磁场发生的 | |
D. | 丁是探究分子运动现象的实验,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 凝固 液化 | B. | 凝华 汽化 | C. | 升华 汽化 | D. | 熔化 液化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先加速后减速 | B. | 先加速后匀速 | C. | 先匀速后减速 | D. | 一直减速 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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