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7.如图所示,重 500N 小明在做俯卧撑时可视为一个以脚为支点 O 的杠杆,如果他的重心在 A 点,请在图中 画出重力 G 和支撑力 F 及支撑力 F 的力臂 l;小明双手的支撑力F=300N,他在 1min 内做了 30 个俯卧撑,每次肩部上升 40cm,则他的功率为60 W.

分析 (1)重力G的方向是竖直向下的,支撑力F的作用点在手与地面的接触点,支点是点O.力臂是支点到力的作用线的距离.
(2)利用杠杆平衡的条件可以求出双手的支撑力,根据W=Fs求出做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:过重心做竖直向下的重力,大小为G=500N,在手上做竖直向上的支撑力F,过O点作F的垂线,即为支撑力的力臂L,如图所示:

根据杠杆平衡条件可得:F×(0.9m+0.6m)=G×0.9m,
则支持力F=$\frac{G×0.9m}{0.9m+0.6m}$=$\frac{500N×0.9m}{1.5m}$=300N;
做的功为W=nFs=30×300N×0.4m=3600J;
功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3600J}{60s}$=60W.
故答案为:重力G和支撑力F及支撑力F的力臂L见解答图;300;60.

点评 本类型题涉及知识面比较多,关键是熟练掌握功、功率的计算公式以及杠杆平衡知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时,小华将钢尺的一端伸出桌面.用手拨动使其上下振动发出声音,如图所示.改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察钢尺振动的快慢,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的四个电路中,与选项中实物图对应的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.一段金属丝的电阻为5Ω,接在电路中通过的电流为0.6A,求加在这段金属丝两端的电压为多少伏?

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2.某同学制作了图甲所示的装置:风吹动时,风车(图乙为风车放大图)带动磁体上方的线圈转动(线圈两端 引出线上的绝缘漆已全部刮掉),灵敏电流计的指针会发生偏转.以下说法中,正确的是(  )
A.该装置是利用电流磁效应工作的风车叶片转轴
B.该装置的工作原理与电动机相同
C.若图甲中电流计换成干电池,则无风吹时,线圈能持续转动
D.风力加强或改用磁性更强的磁体,灵敏电流计指针偏转角度将增大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管能竖直漂浮在液体中.
(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为 H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,测得浸入的长度为 h.用 ρ 水、ρ 液分别表示水和液体的密度,则 ρ <ρ (选填“=”、“>”、“<”),用 F 、F 分别表示吸管在水和液体中受到的浮力,则 F = F (选填“=”、“>”、“<”),此外 h 与 ρ 、ρ 及 H 的关系式为 h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小明根据图(a)在吸管上标出 1.0 刻度线(单位 g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了 0.8、0.9、1.1、1.2 的刻度线(图中未画出).结果发现,1.1 刻线在 1.0 刻线的下(选填“上”、“下”)方,相邻刻线的间距不均匀(选填“均匀”、“不均匀”).
(4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量其密度,然后再用这个密度计测量.但操作时却出现了图(c)所示的情形,这让他很扫兴.难道实验就此终止了吗,根据经验或思考,在不更换食油的情况下,你认为可以进行怎样的尝试:向容器中加油(换成直径较小的容器).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.为了加快蒸发,以下措施中正确的是(  )
A.给酒瓶盖上盖子B.春季植树时剪除大部分枝叶
C.给水果套上保鲜膜D.把湿衣服晾在向阳通风处

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是(  )
A.通过科学研究,使所有声源都不发生振动
B.将所有噪声源都隔离在真空容器中,以避免噪声传出
C.在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙,道路两旁植种树木花草
D.规定建筑工地上不允许使用大型机械

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列估测值最接近实际的是(  )
A.一张课桌的高度约为2 mB.一支粉笔的长度约为40 cm
C.一名初中学生的质量约为500 kgD.一个鸡蛋的质量约为50 g

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