下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是( )
A.研究电流跟电阻的关系时,应保持电压不变
B.通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱
C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置
D.研究合力时,用两个小学生和一个中学生提同样的一桶水
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们所受的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙,底面积S甲 > S乙.则下列关系正确的是( )
A.F甲 = F乙 p甲 < p乙 B.F甲 < F乙 p甲 > p乙
C.F甲 = F乙 p甲 = p乙 D.F甲 > F乙 p甲 < p乙
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科目:初中物理 来源: 题型:
我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”实验室成功制作了一个亮晶晶的水球。该实验说明液体内部分子问存在省 力,从而促使液体表而收缩拉向内部,形成球体。如图1所示,该水球成像原理与 (选填“放火镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
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科目:初中物理 来源: 题型:
今年年初,我国在南极考察的“雪龙”号破冰般成功营救了俄罗斯科考船被困乘客。如图15所示,破冰船针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎。(海水的密度取1.0x 103kg / m3)
(1)当破冰船航行于海面时,它的排水体积约为2700m3,求般自身的重力。
(2)在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来海水中的三分之一,
般与冰层接触面积为6m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
某中学生的对周围信息记录中,错误的信息是( )
A.他的身高1.68m B.教室40W日光灯的电流约为200mA
C.一节干电池的电压为1.5V D.他的步行速度10m/s
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在建筑工地上,工人用如图5所示的滑轮组将重为220N 的建材从地面匀速升到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s.则该滑轮组的机械效率是__,工人做功的功率是____W.
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2012年年底,重庆开通轻轨六号线,从上新街到礼嘉站全长24 km,轻轨运行0.5h.若全程为平直轨道,轻轨以5×104N的牵引力做匀速直线运动,求:
(1)动车组运动的速度;
(2)牵引力在全程做的功.
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