用照相机拍集体照，发现有一部分人没进入镜头，这时应采取的方法是：（ ）
A.把照相机向人移近，同时增大底片到镜头之间的距离
B. 把照相机向人移近，同时减小底片到镜头之间的距离
C. 把照相机向人移远，同时增大底片到镜头之间的距离
D. 把照相机向人移远，同时减小底片到镜头之间的距离
科目：初中物理 来源： 题型：
现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．下列图象中，表示球内材料的凝固图像的是（ ）
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科目：初中物理 来源： 题型：
⑴小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1。然
后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2。上述实验再重复做两次。
①图示温度计分度值为 ℃。
②下面是小明设计的实验数据记录表格。
| 实验次数 | 阻燃型 | 普通 | ||
| 温度差T/℃ | A | 温度差T/℃ | B | |
| 1 | 10 | 10 | ||
| 2 | 10 | 10 | ||
| 3 | 10 | 10 |
表格中A处填写的物理量是 ，其单位是 。
③小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来。答： 。
④小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答： 。
⑵小明和小华又探究了，他们用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积为2L），在相同的环境条件下进行实验。他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同的时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据计算绘出如图所示的图像。
①该实验记录的实验数据是盛水量、初温和 。
②由图像可知，本次实验中保温瓶的盛水量为 L时，保温效果最好。
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如图所示，乙容器内盛有水，甲容器盛有右表所列的一种液体。在一个标准的大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是（ ）
A．液态氨 B．酒精 C．水 D．煤油
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在学校的“元旦”晚会上，远处传来美妙动听的钢琴声，优美的琴声是由于琴弦的 产生的。小刚同学寻声而去，听到声音的 越来越大．在15℃的空气中琴声的传播速度是 米/秒 。小刚很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的 不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在 处减弱噪声。
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平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是 像（选填“虚”或“实”），鸟在向下俯冲的过程中，像的大小 （选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．当鸟俯冲到水面上方某一位置时突然有一束刺眼的太阳光线从水面射来晃了它的眼睛，其实这是 现象。挂在墙上的时钟在水中的倒影如图所示，此时的实际时间是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图2所示，一束光线斜射入装水的容器中，在容器底部形成光斑，将容器里水逐渐放出的过程中，光斑将
A．向左移动后静止
B．向右移动后静止
C．先向左移动再向右移动
D．仍在原来位置
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科目：初中物理 来源： 题型：
王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为 m，她向后退的过程中，像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
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