一容器中水在95℃时就沸腾了.由此可判定水面的上方气压 atm．若一容器中水在115℃时才沸腾.由此可判定水面的气压 atm(填“大于 .“小于或“等于 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

31、小明同学在康定“跑马山”山脚下做“观察水的沸腾”实验．
（1）如图所示，他所组装的实验装置中有一处错误，请指出

温度计的玻璃泡碰到容器底了

．

（2）纠正错误后．进行正确操作时记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	…
温度/℃	88	89	90	91	92	93	94	95	95	95	95	95	…

由表中数据可知，此时水的沸点是

95

℃；可以推知，此时山脚下的大气压

＜

1标准大气压．（选填“＞”、“=”或“＜”）
（3）小明观察到水要沸腾前和沸腾时、水中气泡上升时的体积大小变化情况不同，如图所示，其中：

a

图是水在沸腾时的情况．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小华在做研究水沸腾规律的实验时从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾4min为止．他记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98

（1）如图a所示，是小华实验中使用温度计时的情景，其中错误之处是：

温度计的玻璃泡碰到容器底

；实验过程中观察到如图（b）、（c）所示的两种情景，你认为

b

图是水沸腾时的情景；水在沸腾时吸热，温度会

保持不变

；由实验数据可知，水沸腾时的温度是

98

℃．

（2）实验中小华实际测得水的沸点不是100℃，可能是当时的气压

低于

（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）小华评估实验时发现可以采用

减少水的质量

方法来缩短实验时间．
（4）小华同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小华通过描点画出图1所示的水温随时间变化的曲线．
（a）根据表中的实验数据可知，小明做上述实验时的环境温度应在

22

℃左右．
（b）根据图1所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：

水温和室温相差比较大时，水温降低的比较快，水温和室温相差比较小时，水温降低的比较慢

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

一位同学对家里饮水机的工作情况进行了调查：饮水机加满水通电后有加热和保温两种交替工作状态(由机内温控开关S自动控制)；从该机说明书上收集到如下数据：加热器额定电压为220V，额定功率为500W；机内盛水容器的容积为5dm³。调查发现：正常加热时，在不从饮水机取水的情况下，水温由85℃开始再次加热，经过8min水温升到95℃时停止加热，该机简化电路如图19所示。

（1）请分析说明：温控开关S断开时，饮水机是处于加热还是保温状态?

（2）正常加热时，求加热器电阻R₂的阻值及通过的电流。

（3）在8min的加热过程中消耗电能为多少?机内容器中水的内能增加了多少?并简要说明它们不同的原因。[C_水=4．2×10³J／(kg·℃)]

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科目：初中物理 来源：河北省升学备考第三次月考物理试题 题型：计算题

一位同学对家里饮水机的工作情况进行了调查：饮水机加满水通电后有加热和保温两种交替工作状态(由机内温控开关S自动控制)；从该机说明书上收集到如下数据：加热器额定电压为220V，额定功率为500W；机内盛水容器的容积为5dm³。调查发现：正常加热时，在不从饮水机取水的情况下，水温由85℃开始再次加热，经过8min水温升到95℃时停止加热，该机简化电路如图19所示。

（1）请分析说明：温控开关S断开时，饮水机是处于加热还是保温状态?

（2）正常加热时，求加热器电阻R₂的阻值及通过的电流。

（3）在8min的加热过程中消耗电能为多少?机内容器中水的内能增加了多少?并简要说明它们不同的原因。[C_水=4．2×10³J／(kg·℃)]

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