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    用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为________；若物体运动的速度为0.2m/s，则10s内拉力做的功是________J．

     

    答案：80％ 300
    解析：

    		（ W=Fs¢=50N´0.2m/s´10s´3=300J）

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网用如图所示的实验装置测动滑轮的机械效率．滑轮下面挂着的钩码所受重力是1N，向上拉弹簧测力计，使钩码从甲图中的A位置匀速上升到乙图中的B位置．
    测力计的示数是0.6N．根据上述条件结合图形可知，在用动滑轮提升钩码的过程中做了
     
    J有用功，此动滑轮的机械效率为
     
    （精确到0.1%）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?咸阳一模）提示：在（1）（2）小题中选作一题，若两题全做，只按（1）题计分．
    （1）用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升，拉力F=6N，滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重为
    2
    2
    N．
    （2）用4N的力拉着一个重为20N的物体在水平面上做匀速直线运动，运动距离为0.5m，则摩擦力是
    4
    4
    N，拉力对物体做功
    2
    2
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?瑶海区三模）用如图所示的动滑轮提升重物时，动滑轮下面挂着的钩码所受重力是G，动滑轮的重力为G′，竖直向上拉弹簧测力计，使钩码匀速上升h的高度，在此过程中，有用功就是直接克服重力把物体提升一定高度所做的功，总功是使用机械时总共所做的功，若不计摩擦，请根据公式：W总功=W有用功+W额外功，推导出：F=
    12
    （G+G'）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的滑轮组提升重物时，动滑轮下面挂着的钩码所受的重力是G，动滑轮的重力为G′，竖直向上拉弹簧测力计，使钩码匀速上升h的高度，在此过程中测力计的示数为F，F作用端移动的距离是s，在用滑轮组提升钩码的过程中，有用功就是直接克服重力把物体提升一定高度所做的功，总功是使用机械时总共所做的功．若不计摩擦，请根据公式：W总功=W有用功+W额外功，推导出：F=（G+G′）/3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率，实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，测量数据记录如下表：
    实验次数 斜面倾角 斜面材料 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η
    1 30° 玻璃 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4%
    2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5 6.0  
    3 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
    4 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
    5 15° 毛巾 7 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
    （1）在第1、2、3次试验中，改变斜面的材料的目的是
    改变斜面的粗糙程度
    改变斜面的粗糙程度
    ．
    （2）在第二次实验中，斜面的机械效率为
    58.3%
    58.3%
    ，物体受到的摩擦力为
    2.5
    2.5
    N．
    （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，
    斜面越粗糙，斜面的机械效率越小
    斜面越粗糙，斜面的机械效率越小
    ．
    （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．你认为存在的问题是：
    没有控制斜面的粗糙程度相同
    没有控制斜面的粗糙程度相同
    ．

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