小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。实验数据记录如下表:
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越 (选填“长”或“短”)。
(2)请根据表中数据在图21中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。
(3)分析上题所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成 关系。
(4)单摆从最低点到最高点过程中 能转化为 能,在测量单摆的周期过程中,你认为在 (填“最低点”或“最高点”)开始计时更加方便准确。
(5)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?
(6)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?
科目:初中物理 来源: 题型:
关于足球运动中涉及到的物理知识,下列分析正确的是( )
A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力
B.踢出去的足球,不受脚的作用力
C.足球撞击球门柱并被弹回的过程中,足球没有发生形变
D.足球下落过程中,它的重力势能不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则( )
A.从O至C运动员速度一直减小 |
B.从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒 |
C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小 |
D.从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),其中 是动能—高度关系图线,小石块上升的最大高度为 m,小石块在最高点时的机械能为 J.
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科目:初中物理 来源: 题型:
图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的速度 ,离开地面上升的过程中,皮球重力势能 ,动能 .皮球运动过程中的机械能 .(均选填“增大”、“减小”或“不变”.)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜想:小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想,她们做了以下实验探究:
(1)先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间;在用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验。经计算分析得出结论:在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的_______________________,实验方案才是完善的。
(2)接着她们针对猜想,对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究:先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_______________________(选填“相同”或“不同”),质量_______________________(选填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验_______________________,重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论。
(3)在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小_______________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
骑自行车上坡前,往往要加紧蹬几下,这是为什么?(2分)
答: ________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在如图所示的十字路口处,有一辆长10m、宽2.2m的客车,客车正以10m/s 速度匀速行驶在马路中间,当它与斑马线的中点B相距60m时,马路上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路,A、B间的距离为8m,问:小王同学运动的速度为多少时,能够安全过马路?
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示电路中,闭合开关后灯L1L2均不亮,电源电压10V,用电压表测量a、b两点间电压为10V,测量b、c两点电压为0V,测量c、d两点间电压为0V,如果L1L2R三个器件中只有一个发生故障,则 发生了故障,原因是 。(选填“断路”、“短路”)
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