【题目】利用如图1所示电路“探究串联电路电压的规律”。
(1)实验中应选择规格_______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测量L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,若故障只由两只灯泡造成,则原因可能是_______(填出一种即可)。
(3)排除故障后,小敏正确测出L1两端的电压,然后保持电压表B连接点不动,只断开A连接点,并改到C连接点上,测量L2两端的电压,电压表可能会出现下列哪种现象_______(选填A、B或C)。
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【题目】在“测量小灯泡额定功率”实验中,老师给同学们提供的器材有:小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10)、电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各一个,导线若干,有“10 1A”和“20 1A”两个滑动变阻器可供选择。
(1)在虚框图内画出与甲连接情况对应的电路图。
(__________)
(2)通过估算,在连接电路时,应该选择上述两个滑动变阻器中的________连入电路,才能保证实验的顺利进行。
(3)在连接电路时,开关应_______(选填“断开”或“闭合”),滑片移到最大值位置.
(4)同学们连接好电路,发现当闭合开关时,电流表指针偏转情况如图乙所示,造成这种现象的原因是:___________.
(5)同学们纠正了错误,再次止确连接好电路,闭合开关,发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路中各元件完好,请分析出现这种现象的原因是:___________。为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是:_____________________。
(6)某同学移动滑片P到某一点时,电压表示数如图丙所示,示数为_______V,若想测量小灯泡的额定功率,则要把滑动变阻器接入电路中的电阻值_______(选填“变小”或“变大”)
(7)再次移动滑片P的位置,使电压表的示数2.5V,这时电流表的示数为图丁所示,示数为______A,该小灯泡的额定功率是_______W.
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【题目】如图,在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,导线a、b、c粗细相同,d更粗;a、b、d长度相同,c更短,导线材质如图所示。
(1)本实验主要采用的科学探究方法是____法;
(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;
(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的____有关;
(4)选用导线_____分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面有关;
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟导体的____有关。
(6)为确保实验正常进行,还需增加的一个实验器材是____。
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【题目】在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:电压恒定为6V的电源,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R,滑动变阻器、电流、电压表、开关、导线。
(1)设计的电路如图甲所示,在连接电路的过程中,开关应处于_________(选填“闭合”或“断开”)状态;
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时, ___________;
(3)实验中,将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后.闭合开关S,为了保持电压表的示数为__________V不变,应将滑动变阻器的滑片P向__________(选填“A”或“B”)端移动,记录此时各表的示数;
(4)为了完成本次实验,滑动变阻器的最大值至少应为__________Ω。
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【题目】如图所示,一个玩具弹簧放在斜面上端,将弹簧弯曲一定程度后释放,弹簧沿斜面向下翻滚.弹簧在运动过程中,有哪些机械能发生了转化
A. 只有动能和重力势能
B. 只有动能和弹性势能
C. 只有重力势能和弹性势能
D. 动能、重力势能和弹性势能都发生了转化
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【题目】北京时间2018年1月19日2时7分,中国在西晶卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第42、43颗北斗导航卫星,如图所示,火箭是利用自身携带的燃料与氧化剂燃烧时产生的热气流高速向后喷出,利用产生的反作用力向前运动的喷气推进整个装置,火箭发射升空时,高温的火焰向下喷射,大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出,卫星经过3个多小时的飞行后顺利进入预定轨道,自此,北斗三号基本系绕星座部署将圆满完成,请找出一个与以上情景有关的物理信息并指出相应的物理知识,不得与示例重复
示例:物理信息:火箭发射升空
物理知识:力可以改变物体运动状态
作答:物理信息:__________________________________
物理知识:__________________________________
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【题目】内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和,生活中改变物体内能的事例非常之多.如图所示的实验或事例,不属于用做功方式来改变物体内能的是( )
A.
小孩滑下,臀部发热
B.
压缩空气,乙醚着火
C.
钻木取火
D.
加热使水沸腾
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系时应保证铁球达到水平面的_________相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球_________________;
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________;
(3)该实验是通过观察________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。
(4)若水平面绝对光滑,铁球与纸盒将做________运动。
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【题目】如图为快递界的智能分拣机器人——“小黄人”,它工作时能通过“看”地面上粘贴的二维码给自己定位和认路。当派件员将快件放在托盘上,“小黄人”会在一秒内迅速扫码识别信息,读取出其位置译码和目的地信息,每个地址对应不同的下落口,每个下落口对应一个地级市。“小黄人”依照后台计算生成的结果,规划好机器人要走的路线,实现对包裹路径信息的追踪记录,真正实现了扫码、称重、分拣功能“三合一”。据悉,1个机器人,可实现1小时内分拣50个快件的作业总量。
(1)①“小黄人”将快件运到对应的下落口时,就推开托盘,将快件“扔”进下落口(如图2)。如果将“扔”快件的托盘抽象为如图4的示意图,“小黄人”对托盘的推力F始终垂直托盘向上,在水平位置时快件与托盘的重心在同一竖直线上(快件和托盘的质量分布是均匀的)。请根据所学知识分析判断,“小黄人”在“扔”快件的过程中所用推力F_____(选填“逐渐变大”、“保持不变”或“逐渐变小”)。
②托盘的质量400g,OB长为30cm,OA长为5cm.若某快件的质量为3kg,为了将快件“扔”进下落口,请计算“小黄人”此时对托盘推力F至少为多大________。(g取10N/kg)
项目 | 指标参数 |
工作电压 | 15V |
功率 | 30W |
电池容量 | 4000mAh |
(2)如图是某款“小黄人”铭牌上的部分参数。电池容量“4000mAh”是指当工作电流为4000mA时,能持续供电1小时。若充满电后,所有电能用于正常工作,则可供机器人持续正常工作多长时间____?
(3)如图3,“小黄人”设有自动充电功能,当检测到电池容量低至10%时会自动返回充电.若返回过程中受到的阻力为27牛,为确保机器人能顺利返回充电,需要充电时,机器人离充电座不能超过多少米______?(剩余电池容量的40%用于提供克服阻力做功)
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