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(2010?宁德)在下图所示各种做法中,符号安全用电的是(  )
分析:安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候,就会有电流流过人体,从而造成触电.发现有人触电时,首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源,再实行救援措施;
解答:解:A、安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.在高压线下放风筝不符合安全用电要求.故A不符合安全用电原则;
B、通电台灯的灯头属于带电体,用湿布擦拭时,湿布属于导体,有可能使电流通过水传到人体上,使人体触电,十分危险.故B不符合安全用电原则;
C、接在电路中的开关属于带电体,用湿手触摸时,水属于导体,有可能使电流通过水传到人体上,使人体触电,十分危险.故C不符合安全用电原则;
D、发现有人触电时,应尽快切断电源或用绝缘干木棍挑开电线让触电者尽快脱离开电源,再实行救治措施.故D正确.
故选D
点评:本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要掌握安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.
值得注意的是:本来不带电的物体带了电;本来不导电的物体导电了.
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(1)如图甲所示,请你用笔画代替导线,在答题卡上,将实物图连接完整.
(2)连接好电路好,闭合开关,当观察到电压表的示数为4V,为了使小灯泡正常发光,应把滑动变阻器的滑片P向
B
B
端移动(填“A”或“B”),直到电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为
0.3
0.3
A,小灯泡的额定功率为
1.14
1.14
W.

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(1)安装好实验器材后,记下钩码和绳子自由端的位置,然后向上匀速拉弹簧,读出
拉力(弹簧秤示数)
拉力(弹簧秤示数)
的大小,测出钩码和绳子自由端上移的距离.
(2)请将表格中的数据补充完整.
钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 拉力F(N) 自由端上移的距离s(m) 有用功(J) 总功(J)
1.5 0.2 0.6 0.36
(3)该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
(保留小数后1位小数)

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(2010?宁德)在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小刚和小红两位同学分别设计了图甲和乙两种实验方案.
(1)为了便于直接读出滑动摩擦力大小,图甲物体A必须做
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运动.
(2)老师评价图乙的实验设计方案较好,你认为优点是
拉动木板不必保持匀速直线运动,弹簧测力计与木块相对静止,示数更稳定
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