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    9．下列说法中正确的是（　　）
    A．只要物体在振动，人就一定能听到声音
    B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动
    C．只要人听不到声音物体就一定没有振动
    D．振动停止，发声停止

    分析 人耳若能听到声音，需满足：物体振动发声→在介质中传播→人耳接收，三个过程缺一不可．

    解答 解：A、物体振动能够发声，若没有满足声音传播的介质，人耳是听不到声音的，故A错误；
    B、只要能听到声音，说明有声音产生，所以物体一定在振动，故B正确；
    C、人听不到声音，可能是物体振动发声，没有满足声音传播的介质，故C错误；
    D、振动一旦停止，物体也就不能产生声音了，所以发声停止，故D正确；
    故选BD．

    点评 此题主要考查了声音的产生、传播和接收，需要注意的是，物体振动，人不一定能听到声音；但人能听到声音，说明物体一定在振动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．（1）作出如图1木块的重力示意图．
    （2）如图2所示的弹簧测力计，量程是0～5N，分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N．

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    20．在学习小提琴演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下几种猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证这些猜想是否正确，他们找来了一些琴弦进行实验，其规格分别如下表：
    编号ABCDEFG
    材料尼龙尼龙尼龙尼龙铜铜铜
    长度/cm55556070556570
    横截面积/mm210.50.51.51.50.5①
    （1）为验证猜想一，应选编号为A、B的琴弦进行研究．
    （2）为验证猜想二，应选编号为B、C的琴弦进行研究．
    （3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是1.5，应选G与D两种琴弦进行研究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．身高为1.70米的张强同学站在平面镜前2米处整理衣冠，那他在镜中的像跟他本人间的距离是4米，如果他向后退1米，那么他在镜中像的大小是不变（变大、变小、不变），像离平面镜的距离是变大（变大、变小、不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．雨露同学把质量为500g的铝壶内装5kg的初温20℃的水，加热到沸腾（1标准大气压），所用天然气0.5m3，铝的比热容是0.88×103J/（kg•℃），天然气的热值取4×107J/m3．求：
    （1）锅和水吸收的总热量是多少？
    （2）天然气完全燃烧放出的热量是多少？
    （3）雨露同学烧开水的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一年一度的校运会拉开了序幕，兵兵同学去年为班级争得了百米赛跑的全校第一名，今年他在比赛中又取得了第一名的成绩．已知他在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完了剩余路程，则他百米赛跑的成绩是16s．百米赛跑的平均速度为6.25m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的电路中，电源两极间的电压保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片P由b向a移动的过程中，关于两表读数变化，下列判断正确的是（　　）
    A．两表的读数均变大
    B．两表的读数均变小
    C．电流表的示数变小，电压表的示数变大
    D．电流表的示数变大，电流表的示数变小

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    1．冬天，人们常把菜放在地窖里，并在地窖里放一桶水，这利用了水凝固（选填一种物态变化过程）时放出（选填“吸收”或“放出”）热量，使得地窖的温度不致过低．

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    2．下列物体中，接近20N的是（　　）
    A．一个中学生B．一个书包C．一辆载重的汽车D．一支钢笔

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