【题目】在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,所用的实验器材有若干节干电池、电键、若干个金属导体、________、__________和若干导线。实验过程中通过改变_______来改变导体两端电压的。实验数据处理时是通过____________法来归纳实验结论的。
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【题目】下列四个生活实例中,通过热传递的方式使(加“”)物体内能减少的是
A.春天,人在院子里晒太阳B.夏天,给杯中的饮料加冰块
C.秋天,给妈妈用热水泡脚D.冬天,操场上的同学搓搓手
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【题目】汽车刹车时,由于摩擦,汽车动能转化为________能,从而损失掉了;有些新能源汽车有“动能回收装置”,即在刹车时带动发电机工作,将汽车的动能转化为________能并为电池充电。
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【题目】小华同学用如图所示的实验器材做“探究透镜成像规律”的实验.
(1)在光具座上从左至右依次放置蜡烛、和光屏.
(2)蜡烛在如图所示的位置时,成的像是等大、倒立的实像.分析实验成像情况可知,实验中所用透镜的焦距为cm.
(3)当把点燃的蜡烛由图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时,应向(选填“左”或“右”)移动光屏到适当的位置,得到一个倒立、放大的实像.此时小华发现烛焰的像成在光屏的上方,为了使像成在光屏的中央,她应向调整蜡烛.(选填“上”或“下”).
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【题目】同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的实验操作: A、在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小矿石和水的总体积.
B、把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡.
C、将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡.
(1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是: . (填写字母)
(2)在调节天平时,发现指针的位置如图1所示,此时应将平衡螺母向调.(选填“左”或“右”)
(3)用调节好的天平称量小矿石的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示,用量筒测量小矿石的体积如图3所示,由此可以算出小矿石的密度为ρ=g/cm3 .
(4)量筒不小心被打碎了,老师说只用天平还能测量出陈醋的密度.某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整: ①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出为m2;
④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p.
(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后,同学发现该实验设计存在不足之处是:在操作过程中,烧杯装满液体,易洒出,不方便操作. 整理实验器材时发现,天平的左盘有一个缺角,则测量结果 . (选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”).
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【题目】自来水厂,有一根足够长的铁管,为了测出它的长度,丙准备用尺量,甲说,我们为什么不能用学过的声学知识间接测量呢?于是,在管的一端用锤敲一下,乙在管的另一端听到了两次响声,并测出两次响声间隔0.2 s,问:
(1)为什么会听到两次响声?
(2)铁管有多长?(设当时的温度为15 ℃,声音在铁中的速度为5 200 m/s,在空气中传播速度为340 m/s)
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_____.
(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”);
(3)小车通过全过程的平均速度vAC=_____m/s.若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=_____m/s,小车通过下半段路程的平均速度vBC=_____m/s.
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