【题目】小明和小刚兄弟俩都在同一所中学上学,某天学校放学后,两人沿同一路径回家,小明骑车回家用时15min,小明骑车的平均速度是4m/s;小刚以步行加跑步的方式回家,小刚用了0.5h才回到家.求:
(1)学校到小明家的路程;
(2)小刚回家的平均速度.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:将一块透明玻璃板竖直架在水平台上,玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;取两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)采用透明玻璃板代替平面镜进行实验,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 , 巧妙地解决了像的位置不易确定的问题;选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系,直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的 .
(2)点燃A蜡烛,小 心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止;观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物对应点的连线与玻璃板 .
(3)若将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸板做光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)接收到A蜡烛烛焰的像.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为()
A. 导线的绝缘皮隔热 B. 导线的电阻远小于电熨斗电阻
C. 通过导线的电流小于电熨斗的电流 D. 导线散热比电熨斗快
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究名称:探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)请照图甲所示的电路图,用笔画线,将图乙中各个元件连接补充完整。
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,改变电压分别测出两组它们的电流,填入下表,请把下表补充完整:
测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.10A | 0.22A | |
2 | 0.20A | 0.24A |
【分析与论证】在连接电路时,开关必须 ,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】运动会上,小明将手中的铅球推出,如果忽略空气阻力,铅球在空中飞行的过程中,其受力情况是( )
A. 只受手的推力 B. 受重力和推力 C. 只受重力 D. 受重力和惯性力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做________.不断敲击或________已经磁化的钢针,其磁性会消失,称之为“________”.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】①用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于
A.往右盘增加砝码 B.从右盘减少砝码
C.向左调节平衡螺母 D.向右调节平衡螺母
②如图(a),天平所测物体质量为g.
③如图(b)是某架天平配套使用的砝码盒,盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个、10g一个、5g一个,正确调节天平平衡后,将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和为112g,则物体的实际质量是g.
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