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    18．人类目前直接利用太阳能的方式主要有两种，一种是把太阳能转化为内能，如太阳能热水器；另外一种是把太阳能转化为电能，如光伏发电．

    分析 解决此题要知道人类目前对太阳能的利用有两种方式：即太阳能转化为内能和太阳能转化为电能．

    解答 解：
    目前人们直接利用太阳能的方式有两种：其一是把太阳能转化为内能，其二是把太阳能转化为电能．太阳能热水器是把太阳能转化为内能，太阳能电池是把太阳能转化为电能．
    故答案为：内；电．

    点评 本题主要考查对太阳能利用方式的掌握和理解，难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题．把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点，其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变，搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子．用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小．接着，改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α，多次实验得出结论．

    （1）在丙图中画出F2力臂L2．
    （2）当α角增大时，L2变小（变大/不变/变小），F1变小（变大/不变/变小）．
    （3）如果考虑到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要大（大/小）．
    （4）对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态，由以下分析可得，乙（甲/乙）图中的姿势比较正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．我们的学习和生活都离不幵电，在日常生活中应该树立安全用电的意识．如图所示的各种做法中．正确的是（　　）
    A．
    湿手扳开关，湿布擦与电源相连的台灯
    B．
    抢救触电者的做法
    C．
    随意在高压设备下行走
    D．
    随意使用绝缘层被破损的导线

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管不发光 （选填“发光”或“不发光”）；C孔应接地 线，是为了防止家用电器金属外壳漏电，避免对人体造成伤害．家庭电路中各插座之间是并联联的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图，请作出物体ABC在平面镜中的像，观察图形可知，像与物体是左右相反的，雕刻工艺常用的镜像技术就是利用平面镜成像的这一特点来实现的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．图中关于重力的示意图正确的是（　　）
    A．
    正在上升的小球    		B．
    斜面上静止的木块
    C．
    斜抛向空中的铅球    		D．
    挂在墙上的小球

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示．泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10-3m2，此时脚对鸡蛋的压强为5×105Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验．

    （1）实验能够得到的结论是受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁（填“丙”或“丁”）所示实验．
    （3）比较丙、丁两图，小桌对海绵的压强P丙等于P丁（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
    （4）比较图甲和图戊可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：必须在相同材料的物体表面上进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一束光射到平面镜上，与平面镜的夹角是30°，则反射角是60度，如果入射光线的方向不改变，平面镜转变过10°，则反射光线与入射光线的夹角改变20度．

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