如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?
A.力的作用点 B.力的大小 C.力的方向 D.力的单位
科目:初中物理 来源: 题型:
“飘渺的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪装扮着我们的生活”。关于这些现象的形成与对应的物态变化的连线,正确的是( )。
A、雾——汽化 B、露——液化 C、霜——凝固 D、雪——升华
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科目:初中物理 来源: 题型:
常用的电压表其实是由小量程的电流表G(简称表头)改装而成的。从电路的角度看,表头就是一个电阻,同样遵循欧姆定律。表头与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流可从刻度盘上读出来。
(1)如图是某一表头G的刻度盘,其量程为0~3mA,内阻(即表头自身电阻)是10Ω。使用时,指针指着某一电流刻度,表示流过表头的电流为某一数值,也意味着表头两端具有一定大小的电压。若指针指在2mA刻度时,对应的电压为________V。
(2)将表头改装成电压表就是给表头串联一定值电阻,串联好的表头和定值电阻即为改装后的电压表,这样改装的电压表两端可加的电压范围扩大。现需将(1)中表头改装成量程为3V的电压表,则需串联的电阻阻值为_______Ω,改装后的电压表内阻为_________Ω。
(3)若指针指在表盘刻度为1mA处,即表示加在电压表两端的电压为_________V。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M ,其右端与桌边相齐。木板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,下列说法正确的是:
A.M 对桌面的压强变小,压力不变
B.M 对桌面的压强不变,压力不变
C.M 对桌面的压强变大,摩擦力不变
D.M 对桌面的压强变大,摩擦力变小
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在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果是通过比较海绵的___________程度来确定的。
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:____________________。
(3)分析比较图_________的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:________________________________________。
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小明将自制气压计(如图)从一楼拿到六楼,观察到玻璃管内的水柱 逐渐升高,这表明:随着高度的逐渐增加,大气压逐渐____________。生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强,从而提高液体的________________。他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时,窗口悬挂的窗帘飘向窗_______(选填“内”或“外”),这是因为空气的流动速度较大,压强_____________的缘故。
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电阻R1=5Ω,R2=10Ω,将它们串联在电路中,R1,R2两端的电压之比U1:U2为 ;若将它们并联在电路中,通过R1,R2的电流之比I1:I2为 .
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