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    小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是(　　)

    A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良   B．电源电压太低

    C．线圈刚好处于平衡位置   D．线圈中的电流太小


    C　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪开较硬的物体，图中的四种剪刀，应选择(　　)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列属于光的反射现象的是（    ）

    A、雨后彩虹             B、筷子放入水中变“弯” 

    C、镜中花               D、阳光下旗杆的影子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，小梦设计了如图所示的实验电路，电阻丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内，R3固定在盒外，R1=5Ω，R2=R3=10Ω，橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连。

    （1）根据实验电路，可以知道小梦研究的是：电流通过导体产生的热量与

    的关系。

    （2）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断 .

    （3）通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是(　　)

     A．改变磁场的强弱              B．改变电流的大小

     C．改变磁场的方向              D．同时改变电流的方向和磁场的方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图6­1­22所示的电路(R是一个压敏电阻)．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变________，衔铁与触点________(填“1”或“2”)接触，电动机的转速变________．

         

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究感应电流的产生”的实验中．小颖同学的四次实验情况分别如图所示．


    (1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法对吗？______，图________可支持你的结论．

    (2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．

    A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________.

    (3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华在探究重力的大小跟质量关系的实验中得到了如下实验数据。

    测量对象

    质量m/kg

    重力G/kg

    比值g/N·kg—1

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

      (1)实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和                    。

      (2)分析表中数据，可以得出的结论是：                    。

      (3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

    根据表中提供的信息，回答下列问题：

      ①造成g值不同的原因可能是：                  。

      ②随着经济全球化，国家之间的经济贸易频繁。在往来货物的发货单上所标示的“货物重量”，实质上是货物的                。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测额定电压为2.5 V的小灯泡(电阻约为10 Ω)电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表(0～0.6 A、0～3 A)、电压表(0～3 V、0～15 V)、开关、电压为6 V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．

    (1)小明根据电路图甲将各元件连接成如图乙所示的电路，在图乙中有两个元件的连接明显错误，分别是________________和______________．(填写元件名称)

    　(2)小明纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数如图丙、丁所示，则通过小灯泡的电流是________A，小灯泡两端的电压是________V.

    (3)小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端的电压变化的图象，如图戊所示，则小灯泡的额定功率是________W.

    　　　


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