精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.学校研究性学习小组,测量一种矿石的密度.现有器材;小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:
(1)先将天平放在水平工作台上,然后将游码移至横梁 标尺的零刻度处.若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向右侧调节(填“左”或“右”).调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测矿石的质量m0为62.4g.
(2)在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量200g;
(3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量231.2g;
(4)计算出矿石的密度为2g/cm3

分析 (1)天平的正确使用:①把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度.
②调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央,或左右偏转的格数相同.
③把物体放在左盘,右盘放砝码或移动游码,直到横梁重新平衡.
④物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和.
天平的调节原则是:左偏右调,右偏左调,先快后慢;
(2)在读数前,首先要确定刻度尺的零刻度和分度值,然后再读出金属块的长度;物质密度的测量原理是ρ=$\frac{m}{V}$,用天平测出物质的质量,其中物体的体积等于溢出水的体积.代入前面的计算公式就可算出物质的密度.

解答 解:
(1)根据天平的调节原则:左偏右调,右偏左调,先快后慢;如图所示,指针左偏,所以应向右调节平衡螺母.
根据天平的读数方法,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度,而要准确读出游码所对刻度,必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准.如图本标尺的分度值是0.2g,金属块的质量=50g+10g+2.4g=62.4g
(2)矿石的质量m0为62.4g,在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量为200g,烧杯溢出水后,烧杯、杯内矿石和水的总质量为231.2g,
则溢出水的质量为m=200g+62.4g-231.2g=31.2g;
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,溢出水的体积V溢出=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{31.2g}{1g/c{m}^{3}}$=31.2cm3
金属块的体积V=V溢出=31.2cm3
金属块的密度ρ=$\frac{{m}_{0}}{V}$=$\frac{62.4g}{31.2c{m}^{3}}$=2g/cm3=2×103kg/m3
故答案为:(1)右;62.4;(4)2.

点评 此题是测量金属的密度.考查了有关天平的使用和读数及密度的计算,找出溢出水的体积与石块的体积相等,是解决此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝 进行实验,已知板上各金属丝横截面积都相同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬线,A为铜线,B为铁线.实验过程如图所示.

(1)本实验是通过观察电流表示数的大小来判断电阻大小.
(2)分析比较图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是:材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大.
(3)分析比较图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是:材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小.
(4)分析比较图(b)与(d)可归纳得出的初步结论是:长度、横截面积相同的导体,材料不同,导体的电阻不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)为了得到质量相同的水和煤油,应该选用的实验器材是天平
(2)为了比较水和煤油的温度变化情况,应该选用的实验器材是温度计
(3)为了使水和煤油吸收相等的热量,应用相同的酒精灯加热相同的时间.
(4)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较液体升高的温度 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(5)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(6)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.摩擦起电的实质是电子的转移,玻璃棒与丝绸摩擦,丝绸由于得到电子带负电.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.为了测定铅的比热容,把质量为200g的铅块加热到98℃,再投入到80g的12℃的水中,混合后水的温度为18℃.若不计热损失,
求(1)水吸收的热量.  
(2)铅的比热容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一辆小汽车陷进了泥潭,司机按图的甲、乙两种方式安装滑轮,均可能将小汽车从泥潭中拉出.甲图中是定滑轮;乙图中滑轮的作用是省力;若其他条件都相同,则图甲的机械效率等于图乙的机械效率.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“观察水的沸腾”的实验中:

(1)小明观察到某同学测水温的操作如图甲,指出他在使用温度计时存在的问题:温度计的玻璃泡与烧杯底部接触了.
(2)除了图甲中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的测量工具有秒表.
(3)实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景,其中图a是水在沸腾时气泡的变化
 (4)按图甲由下至上(“上至下”/“下至上”)安装实验装置,石棉网的高度应根据酒精灯的外焰(“铁圈”/“酒精灯的外焰”/“温度计的玻璃泡”)的高度适当调整.
(5)小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度.记录的数据如下表所示,其中在第2min记录数据时,温度计的示数如图丙所示,请将读数填在表内的空格处.
时间/min01234567
温度/°C90929698999999
(6)请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象.
(7)从图象中可以看出水的沸点是99℃,水在沸腾时温度变化的特点是吸热但温度不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.根据如图所示的电路图,用笔画线表示导线,将元件连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置:

(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,可知凸透镜对光线有会聚作用,其焦距为11.0 cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置,把光屏向右(填“左”或“右”)移动,可以在光屏上得到清晰的,倒立的缩小 (填“放大”或“缩小”)的实像,生活中照相机 就是根据此原理制成的.
(3)小王实验时,发现蜡烛的像成在了光屏的上侧,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,那么接下来他的操作是将凸透镜向下调节.
(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像完整.(选填“完整“或“不完整').
(5)将蜡烛移到45cm刻度线处,无论这样移动光屏,光屏上始终接受不到清晰的像,这时应通过右侧透过凸透镜直接观察.(选填“左“或“右').

查看答案和解析>>

同步练习册答案