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【题目】下列是一些与用电安全相关的现象,其中符合安全用电原则的是(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:A、人体是导体,用手直接触摸插座是非常危险的,故A不符合安全用电原则; B、安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体,从电线上取风筝容易发生触电事故,十分危险,故B不符合安全用电原则;
C、接在电路中的电源插头属于带电体,用湿手触摸时,非常容易发生触电事故,十分危险,故C不符合安全用电原则;
D、金属外壳的用电器,外壳一定要接地,防止外壳漏电,发生触电事故,故D符合安全用电原则.
故选D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用安全用电原则的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.③不弄湿用电器 ④不损坏绝缘层.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”,小明设计了如图电路,电源电压恒定,R0为定值电阻.

(1)在本实验中电阻R0的作用是; 实验中要用到的实验方法是
(2)小明检查电路后认为电路设计存在问题,实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同,无法判断其电阻变化.小明的观点是否正确? . 理由是
(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热,每隔10秒记录一次电流值,实验测得的数据如表所示:
由此可以得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而

实验次数

1

2

3

4

电流/A

0.16

0.19

0.21

0.22

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【题目】下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)如图1所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡. ②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=N时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是
(3)如果小王又进行了如图2所示的探究,考虑杠杆的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数应大于N.

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【题目】如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝固现象的是(  )
A. “雾凇”的形成
B. “雪花”的形成
C. “露珠”的形成
D. “冰柱”的形成

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【题目】有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上,它的体积为8×103m3 , 某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体.则
(1)该物体的密度是多大?
(2)当人用250N的力向下拉绳子时,物体恰好能匀速上升,物体上升3m后恰好到达目标位置,求此过程中人所做的功是多大?
(3)该定滑轮的机械效率是多大?使用该滑轮的好处是什么?

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【题目】从比热容表中可知,水的比热容比煤油的大,用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热,实验后,画出如图所示的图象,其中能正确反映该实验情况的图象是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示是“探究电流产生的热量与电流、电阻的关系”的实验装置.(甲、乙、丙是完全相同的密闭容器,内装有等量红墨水,闭合开关前,甲、乙、丙三个容器内三根玻璃管液面相平)
(1)电流产生的热量不易直接测量,在实验中是通过观察玻璃管中液面的来比较甲、乙、丙容器内空气温度的变化;
(2)在通电时间相同的情况下,通过对比观察容器中的玻璃管液面变化情况来探究电流产生的热量Q与电阻R的关系,得出的结论是
(3)在通电时间相同的情况下,通过对比观察容器中的玻璃管液面变化情况来探究电流产生的热量Q与电流I的关系,得出的结论是
(4)请根据以上实验结论简要解释“电炉工作时,电炉丝发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热”:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列图象能反映水沸腾过程的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】下列图形是体育运动的瞬间,其中运用物理知识分析正确的是(  )
A. 体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B. 举重运动员举着杠铃原地不动,他对杠铃做了功
C. 拉弯的弓将箭射出,是弓的弹性势能转化为箭的动能
D. 跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态

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