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14.关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大
B.声音在所有介质中传播的速度都相同
C.街头安装的噪声监测仪可以直接减弱噪声
D.超声波、次声波是人耳听不到的声音

分析 (1)声音的高低叫音调,音调的高低决定于发声体振动的频率;声音的强弱叫响度,响度的大小决定于发声体振动的振幅;
(2)声音传播的速度与介质有关;
(3)街头安装的噪声监测仪可以检测噪声,但不能减弱噪声;
(4)超声波、次声波是人耳听不到的声音;

解答 解:A、物体的振幅越大,即响度越大,与物体的振动频率无关,故A错误;
B、声音传播的速度与介质有关,在不同介质中传播速度一般不同,故B错误;
C、街头安装的噪声监测仪可以检测噪声,但不能减弱噪声,故C错误;
D、超声波、次声波是人耳听不到的声音,故D正确;
故选D.

点评 此题考查了声音传播的条件、声速、减弱噪声的途径等知识点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小锋假期和爸爸乘车外出,发现公路边的树木向后运动,这是以汽车为参照物的.如果小锋发现汽车在每10s时间里刚好经过4颗树木,且每颗树之间的距离均为50m,则该车平均速度为15m/s,合54km/h.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.在如图1所示电路中,电源电压4.5伏保持不变,变阻器上标有“20Ω,2A”字样.闭合开关S后,电流表和电压表指针的位置分别如图2所示.

(1)求此时变阻器R2连入电路的电阻值.
(2)求电流在1min内通过电阻R1所做的功.
(3)通过计算说明,在电路安全工作前提下,移动变阻器滑片P,电表示数能否达到所选量程的最大值.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,底面积为100cm2的圆柱体放在水平桌面上,当把一底面积为80cm2、质量为200g的物体A放在圆柱体的正上方,圆柱体对桌面压强的变化量为△P1;桌面上还有一个底面积为200cm2、内装有某液体的圆柱形容器(容器壁厚和质量均忽略不计).容器中液体深为10cm,当用外力将物体A刚好浸没在液体中时(液体未溢出,A没有接触到容器底),液体对容器底压强的变化量为△P2,已知△P1:△P2=5:4,物体A的密度为0.5×103kg/m3(g=10N/kg),求
(1)物体A的体积;
(2)容器中液体的密度.
(3)在物体A上放一重物,使得物体A刚好浸没在液体中且保持静止,则此时桌面受到容器的压强为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中:
(1)她按如图装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向上调(填“上”、“下”).

(2)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向右移动(填“左”或“右”),这时成的是倒立、放大的实像.
(3)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在B点(填字母符号).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)比较甲和乙两组数据可知,压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大,你认为这个结论是不正确(选填“正确”或“不正确”)的,理由是:没有控制接触面的粗糙程度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.在校园艺术节上,小刚用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是(  )
A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B.交换手指按压琴弦的位置可以改变声音的响度
C.用力拨动琴弦可以提高声音的音调
D.快速拨动琴弦可以改变声音的音调

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.同学为了测量某种品牌醋的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在水平工作台上,将游码移至零刻度线处,然后调节平衡螺母,使天平平衡.
(2)接下来进行以下3项操作:
A.测出空烧杯的质量m1
B.将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量m2
C.将烧杯中醋的全部倒入量筒,测出醋的体积V;
以上操作的正确顺序是:BCA(填字母代号).

由上图可得老醋的密度是1.125×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.下列有关密度的说法不正确的是(  )
A.某种物质的质量越大,这种物质的密度越大
B.物质的密度是由质量和体积决定的
C.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
D.物质的密度不随状态的变化而变化

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