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1.我们在打电话时,听筒把变化的电流变成声音,话筒把声音信号变成变化的电流.

分析 电话的话筒通过电磁感应把声音的信号变为强弱变化的电流,而听筒是把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转化成声音的信号的.

解答 解:电话的话筒把声音的信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去,再通过听筒把强弱变化的电流信号变成声音的信号,把传输的声音还原出来.
故答案为:听筒;话筒.

点评 本题考查了电话中话筒和听筒的作用及使用的原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关(选填“有关”“无关”),而与压力大小和接触面的粗糙程度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒.
(1)仅从有利于实验的角度出发,该实验需要的环境亮度是暗(选填“亮”或“暗”)一些为好.
(2)将E蜡烛点燃的目的是:使蜡烛E的像更清晰.
实验中,若把F蜡烛也点燃,看到的像不清楚,原因是:F处的虚像是反射光线的反向延长线相交形成的.
(3)实验要选取完全相同的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系.在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置.
(4)该实验需要做若干次,这样做的目的是使实验结论具有普遍性.后几次实验必须改变的量是改变蜡烛E的位置.
(5)该实验的“物”是A(将正确选项前的字母填在横线上)
A.不含烛焰的E蜡烛
B.E蜡烛的烛焰
C.E蜡烛和烛焰的整体
D.不点燃的F蜡烛
(6)实验中用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果不能(选填“能”或“不能”)看到像,从而知道平面镜所成的像是虚像.
(7)用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合.请你分析出现这种情况的原因可能是:璃板没有与桌面垂直放置.
(8)设计记录实验数据的表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图.L1、L2是固定的电磁线圈.S是单刀双掷开关.衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动,带动传动装置使车门开启或关闭.当S接通触点b时,线圈L2(选填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引衔铁使横杆向右(选填“左”或“右”)运动,带动传动装置关闭车门.要使车门打开,开关S应接通触点a(选填“a”或“b”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列邮件地址书写错误的是(  )
A.F123@sina.com.cnB.linxian@sohu.com.cn 
C.jinghong.cn.server.comD.LILY@163.com

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在一个标准大气压下,质量为1kg,初温为80℃的水吸收1.26×105J热量后,其温度升高到多少?若这些热量被5kg的-50℃冰块吸收,则冰块升高的温度是多少℃?(c=4.2×103J/(kg•℃),c=2.1×103J/(kg•℃))

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13.我国成功地发射并回收了“神舟五号”载人飞船.通过电视转播我们看到,火箭发射时,高温的火焰向下喷射,大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出,这些“白气”是怎么样产生的?

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10.将两电阻丝R1,R2串联起来,如图接在电路中,若R1=3R2,则先被点燃的火柴是(  )
A.R1上的火柴B.R2上的火柴C.同时点燃D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图.则该透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在表中.
实验序号物距μ/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7 
32020倒立、等大的实像
415 倒立、放大的实像
55/正立、放大的虚像
①上表中实验序号2中像的性质为倒立、放大、实像,实验序号4中像距为30cm.
②分析表中数据:当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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