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(2分)2013年上海科技活动节推出了一处节能环保、可调节室温的江水源热泵技术.如图所示是其夏天工作时的流程,当江水循环到冷凝器时,利用江水与冷凝器存在的温度差,通过   的方式带走室内热量,从而实现降温.

热传递.

解析试题分析:改变物体内能的方法有:做功和热传递,发生热传递时,高温物体放出热量、温度降低、内能减少;低温物体吸收热量、温度升高、内能增加.水和冷凝器之间存在温度差,所以热量会从高温物体传递给低温物体,因此发生的是热传递。
考点: 热传递改变内能。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,电阻R1为20Ω,开关S闭合时,电流表示数为0.6A;开关S断开时,电流表示数为0.2A.求:

(1)电源电压;
(2)电阻R2的阻值;
(3)通电1min后电路消耗的总电能。

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

小明利用电冰箱制一些冰块,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入电冰箱冷冻室,过段时间冰块就制好了,如图的几幅图中,哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线?( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

阅读下面的短文(5分+5分)
(1)阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理.
C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于“亚声”,这是一种人耳听不到的声波,频率低于20Hz,当声波的频率在2-10Hz时,人会产生恐惧、恶心、头晕等症状,其中5Hz的声波对人危害最大,这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.
(1)请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字:①             ; ②         
(2)短文C中的“亚声”是指我们学过的            
(3)从短文C 中可以看出,人体内脏的固有频率大致在            左右.
(4)综合上面的短文,请你写出声波的一个利用:                             
(2) 热  管
如图是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固,采取的其中一种方法.
热管是一根两端封闭的垒属管(如图是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复.热管就相当于一个天然“制冷机”.
请回答下列问题:

(1)热管里面发生的物态变化是________和_________
(2)当热管“制冷”时上方一端的温度__________下方一端的温度,此时,热管把从高温处吸收的_________“搬到”低温处放出,当上方的温度和下方的温度相同时,热管_________.(横线内选填以下其中一个数字序号:①停止“制冷”② 开始“制冷”③热量④温度⑤高于⑥低于)

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,下列说法正确的是(  )

A.甲是气态B.乙是气态C.丙是气态D.甲是固态

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

夏天,小明去海滨城市旅游时,他赤脚走在海边的沙滩上,感觉到沙子热得烫脚而海水却很凉。这是为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(5分)桂林着力打造广西风电基地,预计到“十二五”期末,全市建成的风电装机容量达到100万千瓦。如图,风力发电——即是风轮机叶片不断受到风力的推动而转动,继而带动发电机工作输出电能。若风力发电机,每片风叶质量为6t,长为40m。下表给出了1kg空气在不同风速下速度(ν)与动能(E)的关系:(空气密度取1.2kg/m3

(1)当风速为6m/s时, 每千克空气具有的动能是多少焦耳?
(2)如果一台这样的风力发电机平均每秒可以输出1.2×105J的电能,则1000台这样的风力发电机,一年获得的电能相当于完全燃烧多少千克的煤产生的能量?(一年工作时间按3000h计算,煤的热值为3×107J/kg)
(3)当风速为10m/s时, 若风力发电机风轮正面迎风,这台发电机每秒钟能对外提供3.8×105J的电能,则它将风能转化为电能的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下面所说的哪个不是太阳能的优点

A.清洁 B.对环境不造成污染
C.分布广阔,获取方便 D.受天气影响大

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是(   )

A.碳棒、人体、大地B.水银、铜丝、空气
C.陶瓷、干木、塑料D.大地、人体、陶瓷

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同步练习册答案