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2.有一种声纹锁,只有主人说出事先设定暗语才能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁主要是依靠声音音色来辨别主人;外科医生可以利用超声波击碎人体内结石,这说明声波能传递能量.

分析 (1)音色是由发声体的材料和结构决定的,可以用来区分不同物体发出的声音.
(2)声音的应用有两个方面,利用声音来传递信息,如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等;利用声音来传递能量,如用超声波排除人体内的结石等.

解答 解:不同人声音的音色不同,区别出谁在说话,是因为音色不同的原因,声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人的;
外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这说明声波能传递能量;
故答案为:音色;能量.

点评 此题考查了声音的音色、声音传递能量等物理知识在生活中的应用,比较简单,属于基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次,分析照片可知:小球从D点到F点共运动了8.00 cm的路程,小球从C点到E点的平均速度为0.3 m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛 A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面距离关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(4)移去后面的蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是虚像(填“虚”或“实”).
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像不变 (填“变大”、“变小”或“不变”).
(6)为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行.
(7)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?发现像不能和蜡烛完全重合.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是(  )
A.温度越高的物体含有的热量越多
B.物体的温度越高,内能一定越大
C.物体温度升高,一定是吸收了热量
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节.请根据要求完成下列各题.

(1)探究重力的方向.
小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是地球,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向不变(改变/不变);若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是:剪断悬线OA,观察小球的下落情况.
(2)在“探究阻力对运动影响”的实验中.
①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下,目的是使小车运动到水平面时的速度相等;
②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动,目的是为了改变接触面的粗糙程度,从而完成探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图是家庭电路的组成示意图.请你完成下列填空题:

(1)人体的安全电压不高于36V;
(2)正确捏住测电笔,且使笔尖插入图中插座A的右(选填“左”或“右”)孔,可以观察到氖管发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码3个.杠杆在水平位置平衡的主要目的便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(变大/变小/不变),其原因是:其力臂变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.图甲是一个带开关和指示灯的三孔插座.小明发现当开关断开时指示灯不发光,插孔也不能提供工作电压;当开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.请在图乙中画出插座中的开关、指示灯(连限流电阻)和插孔的连接方式,并把插座与电源线接通.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在用伏安法测电阻的实验中,电压表的示数为4.8V,电流表的指针如图所示,则电流表的读数为0.32A,被测电阻的阻值为15Ω.

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同步练习册答案