精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.实验桌上有一个带支架的杠杆、(杠杆的支点为O,杠杆上每一刻度间距均为5cm)一个量程满足要求的弹簧测力计、质量为200g的钩码一个和两段细绳.请利用上述实验器材设计一个实验证明:“在杠杆平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,动力臂越大则动力越小”.
(1)在你所设计的实验中,如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置,用点B、C和D表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置,请在图中的杠杆上标出点A、B、C和D的位置;
(2)写出主要实验步骤;
(3)画出实验数据记录表格.

分析 以钩码的重力为阻力,以弹簧测力计的拉力为动力,在杠杆的右端A点位置悬挂钩码,在不改变阻力臂的情况下,在杠杆的右侧多次改变弹簧测力计的位置(BCD共改变3次),用弹簧测力计拉杠杆使其在水平位置平衡,并记录相关数据,最后通过实验数据比较在阻力和阻力臂不变时,动力和动力臂的关系.

解答 解:(1)如图所示

(2)实验步骤:
①在A、B两点分别把两段细线系好,调节杠杆水平平衡,把质量为200g的钩码挂在A点,在B点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当杠杆水平平衡时,读出动力臂L和弹簧测力计的拉力F,把 L和 F记录在数据表格中; 
②在A、C两点分别把两段细线系好,调节杠杆水平平衡,把质量为200g的钩码挂在A点,在C点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当杠杆水平平衡时,读出动力臂L和弹簧测力计的拉力F,把 L和 F记录在数据表格中;    
③在A、D两点分别把两段细线系好,调节杠杆水平平衡,把质量为200g的钩码挂在A点,在D点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,当杠杆水平平衡时,读出动力臂L和弹簧测力计的拉力F,把 L和 F记录在数据表格中.
(3)实验数据记录表:

               L/cm
F/N

点评 本题实验设计时注意两点:一是分析实验的条件(阻力和阻力臂保持不变);二是为了使测得的数据更准确,应设计进行多次测量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,物体A的长度为3.40cm:秒表的示数是123.4s;通电螺线管的左端是N极(选填“N”或“S”);电流表的示数为0.44A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.下列关于测量原理的说法,错误的是(  )
A.测浮力:F=G-F,其中F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数
B.测滑动摩擦力:f=F,其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数
C.测密度ρ=$\frac{m}{v}$:其中物体的质量可以直接用弹簧测力计进行测量
D.测速度v=$\frac{s}{t}$:其中路程的测量要用到刻度尺,读数时要估读

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.图1中物体A的长度为3.80cm,图2中温度计的示数为39℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图是教材中的一个浮力小实验:
在薄塑料袋中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提起后静止.由图可知水袋所受重力的大小4.2 N,将水袋慢慢浸入水的过程中(不碰容器壁),弹簧测力计的示数会渐渐变小,说明水袋受的浮力渐渐变大;当水袋全部浸没水中时(不碰容器底),弹簧测力计的示数为0N,此时水袋所受浮力的大小为4.2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示双钢轮振动压路机,适用于道路及其他大型铺路工程,它的工作量在7t至15t之间,这是通过增大压力方法增大了压强,而且它的轮子是圆柱形的,又可以通过减小减小受力面积方法增大了压强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于太阳电池,下列说法中错误的是(  )
A.太阳电池使用寿命长,不需燃料
B.太阳电池产生的电压低
C.太阳电池目前主要应用在航空、航天、通信等领域
D.太阳电池的成本低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

(1)实验中,他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平面上做匀速直线运动,并记下弹簧测力计的示数.
(2)比较图1步骤甲与乙,可得结论:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关.
(3)比较图1步骤甲与丙,可得结论:摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力.
(5)小丽同学对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小丽同学不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开.当运动员游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是水,此现象说明物体间力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案