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如图所示,为四个用丝线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情况,D球带负电,另外三个球中,一定带正电的是     ;可能带负电的还有      ;可能不带电的有    

 

 

【答案】

BC;A;A

【解析】

试题分析:电荷间作用规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引.带电体的基本性质:吸引轻小物体.所以当两个小球排斥时,两小球一定带同种电荷,当两个小球吸引时,两小球可能带异种电荷,也可能一个带电,一个不带电.由图可知,BC排斥,说明BC带同种电荷;D球带负电,可见CD都带电荷;又CD吸引,故BC带正电荷;AB吸引,所以A可能带负电荷,也可能不带电.

考点:电荷的相互作用规律

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是沐浴用的即热式电热水器.由于即热式电热水器水流过即热,无需像储水式电热水器那样先将水加热至一定温度时方可使用,减少散热造成的能量损失.所以它具有体积小、节能的优点.
(1)某品牌沐浴用的即热式电热水器的加热器分别由四条阻值为R1、R2、R3、R4(R1<R2<R3=R4)的电热丝通过多个档位控制,得到多种不同的连接方式,但每种连接方式最多只有2条电热丝参与连接.现选取其中的四种连接如图所示,在这四种连接中,加热功率最大的是
 
(只填序号);若要得到比图中四种连接方式更小的加热功率,你认为可以采取怎样的连接方式:
 

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(2)在家庭电路中,所选导线的横截面积应与家用电器的总功率相适应,以确保用电安全.下表是几种常见铜导线的安全载流量(即长时间通电的最大安全电流).小明家现要安装一台最大额定功率为8.5kW的即热式电热水器,该用电器正常工作时的最大电流是
 
A(结果保留一位小数),至少应选横截面积为
 
mm2的专用导线与之配套产.
导线横截面积S/mm2 铜芯橡皮绝缘线安全载流量I/A
2.5 28
4 37
6 47
10 68

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示:甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于
C
C

A.电流表的正负接线柱接反            B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路                  D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
变小
变小
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示,此时测得的Rx=
25
25
Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
减小误差
减小误差

(6)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表损坏.查看滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且恒定不变.于是小明就利用原有电路不用电压表,通过移动滑动变阻器的滑片到两个端点,分别测出两个电流值为I1和I2且I1>I2,则Rx的数学表达式为Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

设计电路
(1)如图甲所示,自制的转移开关时上的A、B、C、D四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动,请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.

(2)在两条道路的交叉口安装红绿灯指挥车辆,可保障行车安全,如图a.当AB方向绿灯L2亮时,CD方向红灯L4同时亮;当AB方向红灯L1亮时,CD方向绿灯L3同时亮.请同学接上述要求在图b中的虚线框内画出L1、L2、L3、L4连接图;完成一个“红绿灯”的模拟电路(图b中S是一个单刀双掷开关.注意图中必须标注4个灯的代号L1、L2、L3、L4).

(3)在图中,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).

(4)如图所示是一个黑盒子,a,b是面板上两个窗口,a内是红灯,b内是黄灯,有三节干电池串联供电,只闭合S1时,红灯、黄灯都亮.只闭合S2时,两灯都不亮,S1、S2都闭合时,只有黄灯亮,请画出盒子内的电路图.

|(5)某校建教学楼、实验楼、图书馆接各一幢,每幢楼需要安装一个电铃,以便传递作息时间的信息,要求三个电铃用一个单刀多掷开关控制,同时每个电铃的工作互不影响,请你设计一个电路的原理图,电路元件从图中选取.(导线用笔画线表示)

(6)黑盒问题:某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个,如图所示.用导线连接A、B,铃响灯亮;用导线连接A、C,铃更响,灯不亮;用导线连接B、C,铃不响,灯不亮.试画出此装置的内部电路图.

(7)给你一个电池组,一个单刀双掷开关S1,一个单刀单掷开关S2,两只灯泡,要求闭合或开启开关,既可组成串联电路又可组成并联电路.试画出你的设计电路图.
(8)如图所示,是一封闭的盒子,面板上有红灯L1,绿灯L2,a,b,c为三个接线柱,盒子内有两节电池串联供电.当用导线接a,b时,两灯均不发光;用导线接b,c时,绿灯L2亮;用导线接a,c时,红灯L1亮.请画出盒内电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.
(1)该实验用到了控制变量法和
 
两种物理研究方法.
(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制
 
相同;
(3)闭合开关后,要使煤油温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向
 
滑动.
(4)小王问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是
 

A.因为煤油有颜色便于观察    B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度    D.因为煤油有比较小的比热容
(5)实验中,发现乙烧瓶中温度计的示数升高得快,这表明:
 
,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度。

(1)为达到实验目的,请按要求连接实验电路图(要求滑片向右移动时电流变大)
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是         。(2分)
A.因为煤油有颜色便于观察 
B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度    
D.因为煤油有比较小的比热容
(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越             ,产生的热量越多。
(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升。下列实验中没有用到这种思想和方法的是          。(2分)
A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C.研究电功大小与哪些因素有关的实验中,取用两个不同灯泡
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况

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